《外国诗两首》教学设计_2.docVIP

《外国诗两首》教学设计 一、课前五分钟，引入新课 1、教师问：同学们，自步入初中以来我们学过那些外国诗歌？ 学生答：《假如生活欺骗了你》、《未选择的路》、《浪之歌》、《雨之歌》 中国田园诗的特点：（标举隐逸、寄情山水、歌咏田园生活 ） 教师语：同学们，面对大自然，诗人总有唱不完的歌，即使极为平常的昆虫的叫声，在诗人的笔下也会变得情味浓郁，富有内涵。即使是最平常的夜景，在诗人的笔下也能变得美丽而熠熠生辉。人生处处有诗意，让我们走进《外国诗两首》中，去倾听生命的歌吟。 二、学习目标 1、有感情地朗诵诗歌，要求读准字音，读出停顿。 2、领会拟人、比喻等修辞手法的表达作用，领会诗人选取代表性季节和选取小生命(蝈蝈、蛐蛐)进行创作的意图，理解诗人为什么发出“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。 3、能说出两首诗风格的不同，体会自然的多面(生命的跳动和静谧祥和)。 三、检查预习 1．根据所查资料介绍两位诗人。 【济慈(1795—1821)，英国诗人。济慈是英国浪漫主义诗人中最有才气的诗人之一，1817年出版第一部诗集《诗歌》，其中有名篇《蝈蝈与蛐蛐》，从此崭露头角，他的著名诗篇有《夜莺颂》、《秋颂》等。他的诗想象丰富，绚丽多彩，对世人具有极大的影响。他的诗对后世的影响很大。 叶赛宁，俄罗斯诗人，他的诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘大自然景色。他的抒情诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘农