《我和___过一天》PPT课件下载.pptVIP

* * * * * * * * 我和__过一天 我们一起来看看他们是谁？ 名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。” 审题 神话，是通过丰富的想象、幻想、运用夸张和拟人的手法编出的。 1.确定人物，大胆想象。 2.你认为这次作文的重点应在什么上下功夫？ 怎样过一天 名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 内容 主角 配角 地点 你想写的人物 2到3个（动植物都行） 任意地方 1.选定人物、地点。 名言::教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若 要想使编出来的故事生动有趣，吸引别人，有什么方法呢？ 2.故事情节 名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德 想想你想和谁过一天？你了解他们的特点吗？按要求准备。 要求： （1）你会选择谁。 （2）说一说你们会一起去那里，会做些什么，会发生什么故事。 名言::知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培 总结 和神话（童话）里面的人物过一天，首先应简要介绍人物的特点,运用拟人的手法，把它拟人化；详细介绍