六年级下信息技术教案控制系统与智能控制青岛版.docVIP

第 PAGE 页 课 题 第五单元：控制技术初步 第二课：控制系统与智能控制 教学目标 知识目标 了解控制系统的构成，简单了解智能控制系统在生活中的应用；简单了解智能机器人。 能力目标 能够分析觉的控制系统组成要素；能解释常见的智能控制现象。 情感目标 进一步体会控制技术对社会生产生活的影响，培养浓厚的学习兴趣，树立科学的技术态度。 教学重点 教学难点 控制系统的构成 能够分析常见控制系统的组成要素 教学准备 调试凌波电子教室 教学过程 情境创设 激发兴趣 故事导入：阿里巴巴和四十大盗的故事 自主探究 交流分享 自学课本P64-67 探究 控制系统的一般构成 自动门的工作原理及系统构成 红外探测器、控制器、电动机、门 电冰箱的工作过程及系统构成 智能控制技术与智能机器人 智能控制技术的研究对象、研究目标 智能控制技术的应用和研究领域 合作学习 释疑解难 1、与自动控制门的工作相比，冰箱对外界信息的检测多了哪些环节？ 2、根据智能控制技术的特点，想一想生活中还有哪些智能控制技术的应用？ 实践创作 展示评价 以“我与机器人”为主题，设想一下自己的未来生活，写一个演讲稿，讲给同学们听。 自动门不分好人坏人都让进，请改进一下自动门的功能，让它更安全一些。 梳理总结 拓展延伸 这节课你学会了哪些东西？给我们分享一下吧。