北师大版二年级下册数学 有多少个字 教案（教学设计）.docxVIP

精品文档 精心整理 精品文档 可编辑的精品文档 有多少个字 教学目的： 1．体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学习数学的兴趣。 2．通过“估一估”活动，结合现实素材，感受大数的意义，体会估计在生活中的作用。 教学重点： 体会估计在生活中的作用。 教学难点 体会估计在生活中的作用。 教学准备： 计数器、 教学过程： 一、 复习比较两个数的大小 1084 982 3756 4184 学生独立完成。说一说比较两个数的大小要注意什么？ 二、 知识新授 1. 让学生自读课本p30的文章。 2. 学生小组估估这个故事有多少个汉字呢？ 3. 小组回答，指名汇报方法。方法一：每行约有10个字，数数每段有多少字，有多少段。 方法二：右栏大约50个字，左栏是右栏的两倍。 4. 完成“估一估，填一填”学生独立完成，教师巡视指导。 三、 完成p31 “练一练”1~4题。 学生独立完成，教师巡视指导。 四、 总结课堂。 五、 报置作业 精品文档 精心整理 精品文档 可编辑的精品文档 长方形与正方形 教学目的： 1通过观察、测量、比较、归纳，能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征。 2能够按要求在之上画出长方形和正方形。 3回用正方形、长方形设图案，发展学生空间想象力和审美意识。 教学重点： 在活动中尝试归纳出长方形、正方形的特征。 教学难点 用自己的语言描述长方