2013。3《唱脸谱》优秀课教学设计、反思.doc

《唱脸谱》优秀课教学设计 弓长岭区汤河学校 陆 淼 2013.10 【教学内容】 学唱歌曲：唱脸谱 京剧作品赏析：传统京剧与现代京剧 【教学目标】 1、激发学生对京剧艺术产生兴趣初步分辨京剧的行当、角色,了解京剧音乐中的武场、脸谱等音乐文化知识。 2、引导学生感受、体验京剧的唱腔并尝试主动模仿京剧的韵味学习演唱《唱脸谱》创设游戏“我爱记歌词”鼓励学生背唱这首歌曲。 3、培养他们喜欢聆听和观看京剧愿意探索与京剧艺术有关的文化知识并参与音乐活动。 【教学重难点】 1、探索京剧的相关知识参与音乐活动 2、师生合作用通俗和京剧西皮的韵味演唱歌曲《唱脸谱》 【教学准备】 多媒体电子琴脸谱视频资料 【教学过程】 一、导入与赏析 组织教学：豫剧的范唱导入戏曲 戏曲的种类及排名。 表演展示：展示有关京剧的小知识骑马马鞭、龙套千军万马 教师讲解京剧的行当学生看图识别京剧的角色、京剧的唱腔 二、活动与体验 (一)新授引入英文解读Opera 近年来一种创新的音乐体裁颇受关注。这种新的音乐体裁就是“戏歌”讲解beijingOpera的意思。“Opera”是歌剧的意思外国人把歌剧称为非常高的文雅的艺术那么把北京的京剧比作Opera。可想而知京剧在外国人眼中是怎样的艺术。是非常高尚的艺术。今天我们就一起来学习一首这样的戏歌了解一下外国人是怎么样了解中国京剧的。 (二)歌曲范唱《唱脸谱》整体感受 谈话设问： 1、老师把这首歌曲分成了两种风格一种汲取了通俗创作的手法一种完全采用京剧音乐的西皮唱腔。大家觉得应该从哪儿化分更合适。 2、从这首戏歌中你发现了哪些关于京剧的知识 简介京剧脸谱：什么样的人画脸谱（提示从行当去考虑） 脸谱的颜色区分人物性格（表格呈现） 学唱新歌： 1、快乐学唱，自由选择喜欢的方式演唱 ①完整聆听心里默唱 ②完整聆听轻声跟唱 ③完整聆听分工合作 2、体验尝试按上面自由选择的方式来检验学唱的成果 3、我爱记歌词在规定的时间内熟记歌词第一二段有奖抢答 三、音乐拓展 观看以下作品，区分哪些是现代京剧，哪些是传统京剧。 京剧分类： 1、传统京剧：《包龙头坐打开封府》《霸王别姬》《铡美案》《三岔口》《贵妃醉酒》《白蛇传》《杨门女将》《穆桂英挂帅》 2、现代京剧：《智取威虎山》《红灯记》《沙家浜》《杜鹃山》《龙江颂》 梳理回顾小结本课 观看《新贵妃醉酒》 谈话设问：是谁唱的，演的是哪一个角色（生旦净丑选一） 四、教学思考 中国的四大名旦是哪四个人？为什么男生演旦角会那么成功？ 搜集整理 下结课展示