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小学数学新课程标准(全部)
第一部分前言
数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、渐渐抽象概括、形成方法和理
论，并进行广泛应用的过程。20世纪中叶以来，数学自身发生了巨大的变更，
特殊是与计算机的结合，使得数学在探讨领域、探讨方式和应用范围等方面得到了空前的拓展。数学可以帮助人们更好地探求客观世界的规律，并对现代社会中大量纷繁困难的信息作出恰当的选择与推断，同时为人们沟通信息供应了一种有效、简捷的手段。数学作为一种普遍适用的技术，有助于人们收集、整理、描述信息，建立数学模型，进而解决问题，干脆为社会创建价值。义务教化阶段的数学课程，其基本动身点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不
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