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南京市江宁实验小学 数学集体备课电子文稿
备课时间： 总备课第（ ）课时
分数四则混合运算解
单元章节 第五节 课题名称
决实际问题练习（1）
完成书上 82—83 页第 10 至 18 题。
1、掌握四则混合运算的运算顺序，进行正确计算，能应用运算定律简便
计算。
教学目标
2、对稍复杂的实际问题进行练习，进一步积累解决问题的策略。
3、通过练习，让学生感受数学与生活实际的联系，提高学习数学的学习
兴趣。
重点：正确、熟练进行分数四则混合运算的计算。
教学重难点
难点：运用分数计算解决实际问题。
教学准备 PPT 前置性作业
课型 练习课 主备教师 唐春霞
教学过程
集体备课部分 自主备课部分
一、基本练习
1、练习十六第 10 题。
2 1
出示题目：春岭小学植树 90 棵，其中六年级植了 ，五年级植了 。
5 3
五、六年级一共植树多少棵？
（1）学生独立练习。
（2 ）指名板演，汇报时，让学生分析题意，说解题思路。
2 1 2 1
学生可能的方法有：90× +90× 或 90× （ + ）
5 3 5 3
（3 ）比较两种方法的异同点。
2、完成练习十六第 11 题。
5
李大伯养鸡 160 只，养鸭的只数是鸡的 。养的鸡和鸭一共有多少
8
只？鸡比鸭多多少只？
（1）、学生独立读题，整理条件和问题。
（2 ）、点拨：要求“两个年级一共植了多少棵树”，要先求什么？让
学生说出自己的解题思路。
（3 ）、独立完成并评讲。
（4 ）、第二问：“鸡比鸭多少只？”要先求什么？学生独立完成。
3、第 12 题。
观察四道算式，哪些题可直接运用简便方法，并说说理由。
二、对比练习
1、第 13 题。
5 1
（1） 一根钢条长 米，用去 ，还剩多少米？
8 4
5 1
（2 ） 一根钢条长 米，用去一些后还剩 ，还剩多少
8 4
米？
A 、读懂题意，两道题的条件和问题有什么相同和不同的地方？
南京市江宁实验小学 数学集体备课电子文稿
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