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- 2023-11-24 发布于河南
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第三课时 长方形和正方形的周长和面积
教学目的:
1、巩固对长方形和正方形周长和面积的计算。
2、探索长方形和正方形周长和面积的关系。
3、联系生活,解决一些实际问题,培养应用数学的意识。
教学预设:
一、生活引入,复习周长和面积的概念和单位。
1、师:看,这是什么?
师:景老师在裱这幅字的时候,要制作镜框,在数学上就是求它的什么?
配上的这块玻璃的大小,在数学上指什么?
师:今天我们就是要复习长方形和正方形的周长和面积。
板书课题:周长和面积
2、师:什么叫周长?封闭图形一周的长度,是它的周长。
计量平面图形的周长要用哪些单位?
我们学过的长度单位:千米、米、分米、厘米、毫米。
师:什么叫面积?物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。
我们学过的面积单位有:平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米。
二、基本练习,巩固对长方形和正方形的周长和面积计算。
1、分类比较。
1 、教室的黑板长大约是 米,宽大约是 米,围在黑板外边的一圈金属条大约长多少米?
2 、一张长方形餐桌,桌面长14 分米、宽9 分米。要配上同样大小的玻璃,这
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