浙江行政职业能力测验-49_真题-无答案 .pdfVIP

浙江行政职业能力测验-49 (总分 100,考试时间 90 分钟) 第一部分 言语理解与表达 每道题包含一个句子或一段话，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来 完成陈述。你的选择应与所提要求最相符合。 1. 对于市场经济刺激和引发的物质欲望和金钱欲望来说，对于发生的利益冲突和纠纷来说， 固然需要诚信道德规范的引导和调节，但首要的、管用的恐怕还是法律信用规范的引导和调 节。在法律信用制度的强制规范下，诚实守信的道德自律约束力会越来越强，社会的外在他 律会逐渐变成内在的道德自律，从而使诚信原则植根于人们心中，植根于市场经济和社会生 活之中。 这段文字想要强调的是： A. 诚信道德规范无法有效引导和调节物质欲望和利益冲突 B. 道德自律需要靠外在的法律约束来支撑 C. 法律的强制性胜于道德的内在约束力 D. 应对市场经济下的诸多问题，当务之急是建立法律信用规范 2. 在我国，教育资源分布并不均衡，这也导致了某些教师待遇有分水岭之别。城市里的老 师福利基本上都可以到位，然而在偏远山区、贫困地区，还有很多没有名分的乡村老师，他 们有的是数十年耕耘讲台，有的则是自发承担起教书重任。对于这个群体，不能让他们成为 被遗忘的人群。他们不仅体现了教师的光荣，更是在贫困地区，撑起了当地人靠读书出人头 地的最强愿望。 以上文字意在强调： A. 城乡之间教师的福利待遇相差甚远 B. 对偏远山区、贫困地区的教师应多些关注 C. 偏远山区、贫困地区的教师非常伟大 D. 我国教育资源分布不均衡的情况亟待改变 3. 经过监管部门和商业银行的共同努力，我国银行业金融创新取得了诸多成果，符合现代 商业银行特征的科学管理体制和高效运营机制已有雏形，种类丰富多元、机构遍布城乡的银 行业体系基本建立，满足差异化竞争、特色化发展的金融服务和产品不断丰富，有效提升了 我国银行业的经营效率、服务水平和对实体经济的支持能力。新形势下，如何继续加大金融 产品创新力度，满足多元化的金融服务需求，商业银行大有空间可为。 接下来作者最有可能谈论的是： A. 监管部门与商业银行在提升银行业经营效率方面所做的努力 B. 我国银行业金融创新取得的诸多成就以及存在的诸多问题 C. 我国商业银行在满足多元化的金融服务需求方面可采取的措施 D. 我国商业银行如何通过支持科技创新，来创造新的利润增长点 4. 自出版，顾名思义，就是作者绕过出版社和图书编辑，将 自己的书稿直接出版。目前， 自出版的主要形式为电子版。传统出版的一本纸质书在卖到读者手里之后，就失去了沟通作 用。读者只能单向地从图书里汲取营养，如果读者想和作者做进一步交流的话，只能通过其 他方式(写信、邮件、社交网络)实现。但自出版的图书，却让读者和作者之间保持着双向互 通。在双向的沟通机制下，未来可能有无数读者为作者提供灵感和想法，从而写就一本融合 无数智慧的畅销书。 对这段文字理解最恰当的是： A. 自出版的图书比传统纸质书更具优势 B. 传统纸质书无法实现读者和作者的沟通 C. 自出版让图书成为双向互动的新产品 D. 未来的图书将集合作者与读者的共同智慧 5. 当前，社会上对人才的认识存在很多误区，除了学历偏见还有学校、专业偏见等。招聘 的条件设置有利于提高选择效率，但偏见会让人将选择对象的某些特征或品质加以放大，掩 盖了其他特征或品质，而这往往会影响认知的准确性，容易导致就业歧视和人才浪费。科学 的选人机制应该让每个人都有公平竞争的机会。在就业市场上，无论是“211”“985”高校，还 是专升本、自学考试和成人高考，都应该一视同仁，不分什么专科起点、高中起点或是全日 制、非全日制。 这段文字意在说明的是： A. 现今社会上对人才的认知存在诸多误区 B. 人才认知的偏见直接导致了就业歧视和人才浪费 C. 应对就业市场的不公平竞争，我国应建立多元选拔机制 D. 人才选拔应建立在保证每个人都有公平竞争机会的基础上 6. 把某种东西说成是“普世” 的，说成是所有国家和人民都应该接受的，那就应该通过国际 社会普遍接受的某种程序来加以确立。唯有这样，“普世价值”才能令人信服，才能防止少数 国家出于自己的政治、经济和战略利益需要，把自己界定的一些价值说成是“普世价值”，然 后向全世界强行推销，甚至不惜诉诸武力和战争手段，造成对他国人民利益与福祉的巨大损 害。 这段文字意在说明： A. “普世价值”要“普世”必须要解决程序合法性问题 B. 少数国家自己界定的一些价值不是“普世价值” C. “普世价值”只是