《我一生中的重要抉择》PPT课件下载(第3课时).pptVIP

* * * * * * * * 我一生中的重要抉择 第3课时 了解本篇演讲稿的开头的特点。 学习目标 理解本文的语言特点。 01 02 名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯 演讲的开头提到了比尔·盖茨、李素丽等人的言和事。这样的开端有何特点？ 重点讲解 本文开篇的写法 巧借他人之言引出下文，引出本次演讲的话题，写自己退下来的原因是为了给年轻人创造创业机会。显得自然，不唐突，让人警醒，还显得轻松幽默。 名言::不愤不启，不启不发。——孔子 我觉得我是“努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过时的科学家。”所以我知道自己是一个下午四、五点钟的太阳； ……那么，一个快落山的太阳跟大家讲的，更多的是自己一生奋斗过来的体会。 说自己是过时的科学家，运用比喻的修辞，将自己比作快落山的太阳，风趣幽默中体现出作者的谦虚的品格。 重点讲解 语言幽默风趣 名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德 微软的董事长比尔·盖茨曾经讲过：“让一个60岁的老者来领导微软公司，这是一件不可设想的事情。” “不可设想”意思是事情的结果不能想象，指向很坏、很危险的方向发展。这里指发展迅速的新技术，尤其是计算机技术需要不断创新，需要富有创造力的年轻人。也幽默含蓄地体现出王选大力扶植年轻人的想法。 重点讲解 语言幽默风趣 名言::进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基 可是我已经脱离第一线，高峰期过去了，不干什么事情了，已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候，却说我是权威。 作者认为自己跟大家讲的，更多的是自己一生奋斗的体会，而不是科技含量最高的，对大家所起的作用不是很大。“狗皮膏药”这样的俗语是作者自谦而诙谐的说法，显得幽默风趣。 重点讲解 语言幽默风趣 名言::只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基 我觉得人们把我看成权威的错误在什么地方呢，是把时态给弄错了，明明是一个过去时态，大家误以为是一个现在时态，甚至于以为是能主导将来方向的一个将来时态。 这三个词语依次可理解为：淘汰、落伍了的老朽；正当红、核心人物；决策者、领军人物。 重点讲解 语言幽默风趣 名言::知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 我38岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径，假如人家说我是权威，也许还马马虎虎，因为在这个领域我懂得最多，而且我也在第一线。 分析：“马马虎虎”意思是勉强，凑合。表现作者的谦虚，幽默。 重点讲解 语言幽默风趣 名言::芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。 * * * * * * * *