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那一瞬间的作文(3篇) 那一瞬间的作文1 打开记忆的闸门，总有许多令我无法忘却的事情。他们如春天的雨露滋润着我，似秋天的硕果充实着我。每每想起心中总有说不完的话。而其中最令我触动心弦的，就是那个充满回忆的瞬间了。 那是一个令我无法忘怀的上午。天灰蒙蒙的，乌云密布。好像老天爷也在思考着什么。我早早的来到学校准备迎接小学的最后半天。我那迈向教室的步伐，似乎再也没有以前那样轻快，我那身体似乎再没有以前那样活力十足了。 我来到教室时老师还没有到来，可同学们好像不在像以前那样交头接耳，盼望着老师晚一点来到教室给我们讲课。而当时的我们是多么希望老师快一点到来，多听听那那亲切熟悉的话语!教室里静的连根针掉下来都能听到。望着一个个即将分离同窗六年的一个个可爱的同学们，我的心像被针扎了一般，刺痛着。 班主任迈着沉稳的步伐走进教室，我们师生迎接这在小学最后一次的散学典礼。一切都和以前一样进行着，只是多了份安静多了份稳重。以前对我十分漫长的小学上课40分钟，现在进竟如此的短暂。我似乎从来都没有觉得时间竟如此的宝贵。好像那时候的时间飞箭还要快的多的多。 终于，最后一声下课铃响起了。那是多么熟悉又多么怀念的声音。班主任最后对我们语重心长地说了一声：“同学们，你们毕业了!”那声音说的坚定而有力。在他话语刚落的那一瞬间。同学们都忍不住了，一个个泪眼婆娑、泪水顺着脸颊无声的流淌。泪水如断线的珍珠撒落下来。班主任也流下了眼泪，那是没有刚刚颁布的期末考试的成绩的情感。全都是为友谊这一词留下的泪水，全班84位同学一齐涌向讲台，用这个天底下最纯真最真情的拥抱将班主任围住。 那一瞬间，长大了许多，感受到了同窗六年的真挚感情;那一瞬间，我挥洒泪水，沉浸于这无法忘怀的时刻;那一瞬间，我尽情拥抱，领悟这世间最伟大的情意。那一瞬间，我无法忘怀! 天还是同样的朦胧，的内心却充满了不舍，充满了六年的情怀。我独自走在校前那条熟悉的街道上，消失在茫茫人海。 那一瞬间，我永远无法忘怀。 那一瞬间的作文2 我自己也知道我的毛笔字写的并不好，所以当老师告诉我这次比赛高手如云的时候，我也并没有多大的反应，反正是获不了奖的。 徐老师让我们每天交一张作品给他，让他点评，我心里暗道：“哎，看来这次注定要丢人丢到家了!” 反正是福是祸我也逃不过。那就顺其自然吧!于是周一的晚上我查了一些关于“长征80周年”的诗词，拿了字帖便开始演绎我的书法人生。铺纸，点墨，提笔，因为几年没练了，我用几乎是僵硬的手在米练格上开始了“旅程”。 一连写了好几个字，我才发现我的字竟然像一个刚入门的初学者。横不*，竖不直，起峰不饱满，收笔太夸张。真真像一个个丑陋的癞蛤蟆。这样的字怎么能上交呢?我踌躇了许久，最终决定第一天不交了。 谁知第二天，就被催我交作品了，我又想起了那一纸狼藉的字，不禁汗颜的对老师说：“我明天再交”。 回到家，我草草的写完作业，就开始练字。我似乎能预感到自己明天交的字一定会让老师失望的。但是我不愿意坐以待毙。我想：“每个人都不愿意当最差的那个吧!无论我的字怎样，我一定要尽力”。 我在次提起笔，感觉笔好像瞬间轻了几分，我正了正身子，重新打起精神，一直练到深夜。 第二天，我满怀希望的带着作品来到了徐老师的桌前，我希望我并没有让老师失望，甚至期望他会告诉我只是手生练几天就好了。 我紧张的翻开他的作品，等待着他接下来的动作。谁知他连连摇头，眉头紧皱，还不忘批评道：“你这字怎么行呢?这样的字去参赛怎么能获奖?”他还不停地评价我的字如何如何的不规范，引得其他老师纷纷侧目。我尴尬的站在那里一言不发。那一瞬间，我仿佛听见了我的希望肥皂泡破灭的声音。我心中顿时充满了委屈。没错，我字是写的不好，然而你可曾见到我付出的努力?爱因斯坦自幼愚笨，有一次老师布置让同学们做一张小板凳，当爱因斯坦把制作的丑陋的小板凳拿出来时，四周讥讽声四起。然而，爱因斯坦却拿出了另一个更丑陋的小板凳，说他已经尽力了。徐老师，为什么你将我付出的努力忽略呢?难道你只在意比赛结果?其他的对你来说都不值得一提吗? 那一瞬间，我失望至极。就像是有着成千上万根针扎着我那气球般的心，我默默的走了出去，那一瞬间，我已绝望。 那一瞬间的作文3 瞬间的魅力就在于在几秒甚至是一秒击中人心底最柔软的一面，就像一把利剑。此时，最纯真的感情在那一刻喷薄而出。人生就是由一块块时间碎片组成，我想我无法对那个瞬间释怀。 时间的齿轮在倒转，定格，停在了有一位老人的一幕。我仍然记忆犹新。那一次，我正下楼买些用品，身旁的店铺充满嘈杂的声音，用余光一扫，我愣住了。那是一位拾荒老人，坐在石墩上坐着令我想不到的事——读书!炯炯有神的眼睛一动