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六校联盟高一年级联考(2023.04)评分标准
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(1)原因:古代大帝国扩张的影响;古代手工业和商业的发展;交通网络 的发展;丝绸之路的畅通;东西方文明相互之间具有一定的吸引力。(每点2 分,任答三点,共计6分)
(2)角色:桥梁(中介、纽带)(2分)
特点:辐射范围广,影响深远;继承与创新相结合;连贯东西,兼收并蓄;文 化多元,成就突出。(每点2分,任答两点,共计4分)
(1)表现:基督教经院文化语言粗陋,逻辑僵化;封建社会内部阶级对立、 宗教纷争;社会矛盾错综复杂。(每点2分,任答两点,共计4分)
原因:西罗马帝国灭亡后,基督教在西欧建立了神权统治;天主教会奉行文化 专制政策;多元文化之间的冲突导致欧洲封建社会内部矛盾重重。(每点2分, 任答两点,共计4分)
(2)消极:基督教对欧洲实行神权统治,禁锢了人们的思想,不利于欧洲科技 和文化的发展,严重阻碍了社会的进步;基督教神权对世俗权力的干涉,导致 欧洲国家间战争不断,严重影响了社会经济的发展。(每点2分,任答两点, 共计4分)
积极:基督教的精神理念构筑了欧洲人的价值观和行为准则;基督教的教会组 织对救助底层民众,缓和社会矛盾,维护欧洲社会秩序起到了积极作用;基督 教文化影响了欧洲人的思维方式,为后来欧洲文化的发展奠定了基础。(每点 2分,任答两点,共计4分)
工业革命推动社会生活的变迁。(2分)
工业革命推动交通运输业的发展。轮船和火车的发明大大缩短了交通时间, 便捷了人们的出行,同时加强了各地之间的联系,推动世界市场的发展。工业 革命改变了人们的生活方式,新式交通工具的出现以及工厂的建立,催生了人 们全新的时间观念。机器的发明和应用大大提高了生产效率,使社会财富迅速 增加,第三产业蓬勃发展,一定程度上使人们的生活得到改善。(8分)
总之,工业革命的发生,推动了社会生活的变迁,具有重要的意义。(2 分)
(说明:本示例仅供参考。学生作答须以工业革命为主题,结合材料内容,阐述 工业革命的影响。论证充分,逻辑清晰。)
(1)史料类型:图片史料(实物史料、图像史料)。(2分)史料价值:从 图中可以看出,佛罗伦萨纺织业发达(商品经济繁荣);市民阶层活跃。一定 程度上反映了佛罗伦萨成为文艺复兴发祥地之一的条件。(4分)
(2)评价:孟德斯鸠的主张反映了时代发展的需求,是资本主义经济发展的产物; 三权分立的主张,在反封建反暴政上具有历史进步意义;法治和分权制衡的制 度设计,为即将建立的资本主义制度提供了组织原则(影响了法国资产阶级革 命的发展和美国政治制度的建立)。他的思想包含着人民主权(主权在民)的 思想,但本质上具有阶级分权和分工的历史局限性。(每点2分,任答三点, 共计6分)
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