人教版地理七年级下册 第九章 第一节第一课时 教案.docxVIP

第九章　西半球的国家 第一节　美国 第1课时　民族大熔炉　农业地区专业化 课前自主预习 知识点1　民族大熔炉 1.领土组成:美国的领土由本土、北美洲西北部的　阿拉斯加　和太平洋中的　夏威夷　三部分组成。? 2.地理位置。 (1)纬度位置:本土部分位于北温带;阿拉斯加州被　北极圈　穿过,有一部分位于北寒带;夏威夷群岛被　北回归线　穿过,有一部分位于热带。因此美国是地跨寒、温、热三带的国家。? (2)海陆位置:本土东临　大西洋　,西临　太平洋　,北部与　加拿大　接壤,南部与墨西哥相邻。北美洲西北部的阿拉斯加州北临北冰洋。? 3.人口、人种和民族。 (1)人口:2010年,美国总人口3.1亿,是世界第　三　人口大国;人口增长率为0.97%,是发达国家中人口增长较快的国家。　移民　是美国人口增长较快的主要原因。? (2)人种:原来居住在美国的印第安人(属黄种人)等原住民,今天居住在美国的　白种　人、黑种人和亚洲　黄种　人都是在最近200多年的时间里移入美国的。? (3)民族:各国移民移入美国后,经过长时期的融合,在语言、文化和生活方式等方面渐趋一致,形成统一的　美利坚　民族。? (4)华人、华侨:美国的华人和华侨约有400万人(2010年),分布比较广泛。在旧金山、纽约和洛杉矶等城市还有华人聚居的、富有中华文化特色的“　唐人街　”。? 知识点2　农业地区专业化 4.农业发展的自然条件。 (1)地形条件:美国本土地形分为三大南北纵列带。西部是高大的　科迪勒拉　山系,中部是广阔的大平原,东部是　阿巴拉契亚　山脉。地势东西高,中部低。平原面积占全国总面积一半以上。耕地广大,约占世界耕地面积的10%。? (2)气候条件:美国气候复杂多样,有利于农业多样化发展。 (3)水源条件:　密西西比河　是世界第四长河。长度仅次于非洲的尼罗河、南美洲的　亚马孙河　和中国的长江。　五大湖　是世界最大的淡水湖群。各湖湖水有水道相通,并通过圣劳伦斯河流入大西洋。其中,　苏必利尔湖　是世界上面积最大的淡水湖。? 5.农业现状。 (1)农业特点:美国的农业生产充分利用不同地区的自然条件,实现了地区生产的　专业化　,形成了一些农业带(区),生产规模大。农业生产的各个过程和环节都实现了　机械化　和专业化,效率高,产量大。同时,地区专业化生产便于推广先进的生物技术、耕作技术等,使农产品的质量优良。? (2)本土主要农业带(区):　玉米　带、棉花带、小麦区、乳畜带、畜牧和灌溉农业区、亚热带作物带和混合农业区。? (3)农业地位:美国许多农产品的生产量和　出口量　居世界前列,是世界上的农业强国。? 课堂基础达标 知识点1　民族大熔炉 读美国人种构成图(2010年),回答1~2题。 1.美国是一个移民国家,移民大多来自(A) A.欧洲 B.非洲 C.亚洲 D.南美洲 2.下列关于美国的叙述,正确的是(B) A.西班牙语是其通用语言 B.移民是其人口增长较快的主要原因 C.是西半球人口最多的国家,目前是世界第二人口大国 D.混血种人所占比重最大,印第安人是原住居民 3.读美国本土示意图,回答下列问题。 (1)美国本土位于　西　(东/西)半球。? (2)写出下列地理事物的名称。 大洋:A　大西洋　。邻国:B　加拿大　,C　墨西哥　。? (3)除本土外,美国领土还包括北美洲西北部的　阿拉斯加　和太平洋中的　夏威夷　。? (4)美国的华人和华侨较多,分布比较广泛。在旧金山、纽约和洛杉矶等城市有华人聚居的、富有中华文化特色的“　唐人街　”。? 知识点2　农业地区专业化 读美国本土农业带(区)分布示意图,完成4~6题。 4.该图体现出美国农业生产分布的显著特点是(C) A.自动化 B.机械化 C.区域专门化 D.商品化 5.图中阴影区域种植的主要农作物可能是(B) A.水稻 B.棉花 C.大豆 D.花生 6.下列关于美国农业生产的叙述,不正确的是(D) A.平原多,耕地广大 B.气候复杂多样,有利于农业多样化发展 C.实现了机械化和专业化,效率高,产量大 D.大量出口咖啡、可可、天然橡胶等热带农产品 7.阅读图文材料,回答下列问题。 材料一　美国沿北纬40°纬线的地形剖面示意图。 材料二　美国本土农业带(区)分布示意图。 (1)美国平原辽阔,　耕地　(耕地/林地/草地)面积广大,约占世界的10%。? (2)根据材料一可知,美国本土的地势特征是　东西高,中部低　。? (3)根据材料二可知,密西西比河的水系特征是　流向为自北向南,支流多,流域面积大　。? (4)美国农业实现了地区生产的专业化,形成了许多农业带(区),如材料二中的小麦区(A)、玉米带(B)。试分析影响美国中部玉米带形成的主要因素。 地势平坦,土壤肥沃,水源充足,春夏季气温较高。 课后巩固提升 读美国本土示意图,回答1~2题。