绕口令《妞妞赶牛》教学设计.docVIP

绕口令《妞妞赶牛》教学设计 一、教学目标 1、借助拼音正确、流利地朗读绕口令《妞妞赶牛》。 2、边读边想象画面，读懂绕口令的主要内容。 3、感受绕口令的情趣，享受亲子阅读的乐趣。 二、教学重点、难点 1、重点：借助拼音正确、流利地朗读绕口令《妞妞赶牛》 ；边读边想象画面，读懂绕口令的主要内容。 2、难点：感受绕口令的情趣，享受亲子阅读的乐趣。 三、教学过程 （一）激趣导入 1、介绍新的小伙伴妞妞和她喜欢的动物牛牛。 书写课题，发现“妞”和“牛”的读音有什么特点。 （二）初读绕口令 1、老师读文，同学么认真听，看看读音相近或相同的字多不多？ 2、引出绕口令的解释：就是将发音相同或相近的字、词有意