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大班奇妙的指纹教案5篇 大班奇妙的指纹教案5篇  幼儿教育倡导以学生为本、以游戏为主导的教学模式，培养幼儿的主动学习和合作精神。这里给大家分享一些关于大班奇妙的指纹教案，供大家参考学习。  大班奇妙的指纹教案（篇1）  【教学目标】：  1、知识目标：通过学生的亲身体验和实验观察, 让学生认识指纹的独特性，并能够为指纹分类。  2、能力目标：培养学生的观察能力和动手实践能力。通过对自己指纹的观察，学会发现和提出问题。根据问题，制定简单的科学探究活动方案。  3、情感目标：通过观察、研究培养学生乐于合作、实事求是的科学态度。让学生养成注重事实，尊重他人意见，敢于提出不同见解的良好学习习惯。  【教学过程】：  一、激趣导入 ：  师：吴老师今天很高兴能和团结校四年级的同学们共同度过30分钟，因此老师给每组同学都带来一份礼物，快来看看是什么？  师：谁能看出来，这些画是用什么方法画出来的呢？  生：是用手指沾上颜料印上去的。  师：我们手指的皮肤上有很多的细纹，这就是指纹。  师：现在请同学们伸出手来仔细看看，能不能说说自己的指纹是什么样的或者像什么？  生：像旋风一样,一圈一圈的。  师：同学们以前研究过自己的指纹吗？（没有。）今天我们就一起