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读《教育要给孩子留下什么》有感
有幸与华应龙老师的《教育要给学生留下什么》一书邂逅。本书共分为四个章节，记录了华应龙老师的所做，所思，所想，所感。这本《教育要给学生留下什么》是华老师对其化错教育研究的追问，也是他对数学教育的终极思考。
此书无一篇是从理论到理论或者从理性到理性，它们大多起于教育教学甚或日常生活的细水微澜、细枝末节，研究课前、课中、课后，甚至是日常起居、朋友交往抑或偶发事件等都可以诱发研究，值得我们数次细读，精心体味。
我从事的是小学语文教学，对小学语文教育界的名师们略知一二，而翻开此书目录中第一个板块就写着“有滋有味教数学”。我才知道，原来华应龙老师是从事数学教学的。我在想，我
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