津南第六幼儿园结对子听课记录..docVIP

津南第六幼儿园结对子听课记录 时间：2011、9 班级：大班 活动教师：刘文芳 活动内容及形式：面包房的猫集中 指导教师：吕颖璇 活动目标：1.喜爱文学作品，体验猫变大后发生的趣事。 　　2.能随故事情节展开想像，尝试续编故事 活动准备：　　1.图片 　　 2.已简单了解酵母的作用 活动评价 活动过程、指导重点 1.看看越变越大的猫。 　　——幼儿分散自由结伴欣赏图片，教师启发幼儿重点观察图中猫的变化。 　　——引导幼儿说说：你看到了什么？小猫有什么变化？ 　　——这是一只面包房里的猫，它为什么会变得越来越大？让我们听听故事吧！ 　　2.听听面包房里的猫的故事。 　　——倾听故事第l节至第7节。 　　——小猫莫格的家在哪儿？它是怎么变大的？ 　　——小猫是怎样越变越大的？它变得像什么？(帮助幼儿理解莫格在逐步变大) 　　——引导幼儿讨论：你觉得小猫变大好不好？会发生什么事？为什么？ 　　——莫格越变越大，面包房里都装不下它了，它只好住到外面去了，你们猜它会碰到哪些事呢？ 　　——倾听故事后半部分。 　　——洪水来了，是谁救了大家？它是怎样做的？ 　　——虽然莫格的变大，给大家添了不少麻烦，可是，也正因为它的变大才挡住了洪水，救了大家。 　　3.编编有可能发生的故事。 　　——变大的莫格还会遇到哪些事呢？ 　　——引导幼儿大胆想像莫格变