2023年教师资格(中学)-美术学科知识与教学能力(初中)考试历年真题难题荟萃带答案.docxVIP

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2023年教师资格(中学)-美术学科知识与教学能力(初中)考试历年真题难题荟萃带答案 卷I 一.单项选择题(共30题) 1.图4是19世纪塞尚的作品(  )。 A. 《苹果篮》 B. 《玩纸牌者》 C. 《有苹果和橘子的静物》 D. 《圣维克多山》 正确答案:A, 2.下列选项中,对五代时期画家黄筌《写生珍禽图》的风格描述恰当的是(  ) A. 刻画细腻、设色精致 B. 信笔抒写、略施淡彩 C. 抑扬顿挫、节奏明快 D. 黑密厚重、个性鲜明 正确答案:A, 3.下列选项中,对王羲之作品《兰亭序》风格描述恰当的是(  )。 A. 方正整齐 B. 凝重庄严 C. 遒美雄逸 D. 豪放不羁 正确答案:C, 4.如图3,该插图版画的作者是( )。 A. 崔子范? B. 徐渭? C. 陈洪绶 D. 朱耷 正确答案:C, 5.下列不属于明暗素描中三个基本层次的是()。 A. 受光 B. 明暗交界线 C. 背光 D. 反光 正确答案:D, 6.在《追寻文明的足迹》这堂课中,李老师让学生自由选择并组成绘画、雕塑、建筑三个不同的研究小组。这体现了新课标理念中对学生()的激发。 A. 兴趣 B. 个性 C. 创新 D. 自主探究 正确答案:A, 7.以下不属于透视规律的是(  )。 A. 近大远小 B. 近长远短 C. 近宽远窄 D. 近虚远实 正确答案:D, 8.依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列选项中关于评价建议的表述不正确的是(  )。 A. 依据美术课程标准进行评价 B. 注重美术学习表现的评价 C. 采用单一评价方式评价美术作业 D. 鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法 正确答案:C, 9.“波普艺术”又称“大众艺术”或“流行艺术”,这种艺术形式起源于(  )。 A. 美国 B. 法国 C. 意大利 D. 英国 正确答案:D, 10.下列选项中,代表山东潍坊木版年画的是( )。 A. 杨柳青年画? B. 桃花坞年画? C. 朱仙镇年画? D. 杨家埠年画 正确答案:D, 11.在《多彩的学习生活——校园伙伴》一课中,了解人体比例和动态线并掌握表现方法属于教学目标中的()。 A. 知识与技能 B. 过程与方法 C. 情感态度与价值观 D. 体验与创造 正确答案:A, 12.下列关于美术教材的呈现方式,说法正确的是(  )。 A. 美术教材以教科书为主,画册图片、标本实物等为辅 B. 美术教材中画册图片、标本实物、作品等比教科书更为重要 C. 美术教材要以教科书为主,辅助资料可有可无 D. 美术教材主要以学生兴趣为主,重点开发自然资源 正确答案:A, 13.图1是()时期的青铜器。 A. 夏 B. 商 C. 西周 D. 春秋 正确答案:B, 14.孙老师在上《绘画的多元化》一课时,给同学们讲到“绘画如同语言文字一样,世界各国的绘画都有其独特的面貌,不同时期的绘画也具有不同特点”。孙老师这一教学方法属于(  )。 A. 讲授法 B. 讨论法 C. 实践指导法 D. 示范法 正确答案:A, 15.上《写意动物》一课时,周老师先向学生展示了几件大师的作品,紧接着给学生示范了水墨松鼠的画法,之后让学生就自己感兴趣的动物进行自由创作:学生听得一知半解,结果课堂练习的时候很多学生都画不出来。请问,周老师本课最主要的问题是()。 A. 周老师还应该给学生看几个大师作画的视频,因为一般人对于中国水墨动物画的理解不深 B. 因为是水墨动物,技法性较强,周老师应该让学生临摹 C. 周老师本节课缺乏对比,应先将水墨画技法与其他学生学过的动物画技巧相联系。这样更有针对性 D. 本堂课笔法.墨法之前学生就学过。因此兴趣不大 正确答案:C, 16.著名壁画《逃亡埃及》的作者是()。 A. 贝里尼 B. 贝尼尼 C. 达.芬奇 D. 乔托 正确答案:D, 17.《速写练习》一课的主要内容是让学生了解速写,并能用正确的方法进行作品练习。以下教学过程,最恰当的一项是(  )。 A. 教师给学生现场进行示范教学,让学生当场进行临摹 B. 教师给学生播放速写的视频,让学生进行观察 C. 教师让学生示范速写方法,学生速写写生,教师指导 D. 教师就学生练习的速写进行个人点评 正确答案:C, 18.下列选项中.适合作为“设计·应用”学习领域教学内容的是( )。 A. 雕塑创作 B. 绘本创作 C. 油画欣赏 D. 贺卡制作 正确答案:D, 19.依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列不属于课程基本理念的是(  )。 A. 面向有美术才能的学生 B. 激发学生学习兴趣 C. 关注文化与生活 D. 注重创新精神 正确答案:A, 20.下列选项中,以语言信息为主的教学方法不包括(  )。 A. 讲授法 B. 提问法 C. 讨论法 D.

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