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unittwo三年级上册 Unit Two：My Body 一、词汇学习： 1. 学习与身体部位相关的词汇，如：head（头），eye（眼睛），ear（耳朵），nose（鼻子），mouth（嘴巴），neck（脖子），arm（手臂），hand（手），leg（腿），foot（脚）等。 2. 学习与感觉相关的词汇，如：hot（热），cold（冷），hungry（饿），thirsty（渴），tired（累）等。 二、对话学习： 1. 学习如何用英语询问和描述身体部位，例如：“What’s this? （这是什么？）” “This is my head. （这是我的头。）” 2. 学习如何用英语表达感觉和需要，例如：“I’m hungry. （我饿了。）” “I’m thirsty. （我渴了。）” 三、句型练习： 1. 通过填空、替换等练习，熟练掌握“This is my...”和“I’m...”等句型。 2. 在实际情境中运用这些句型，例如指向身体部位说：“This is my eye.” 或者当感觉饿时说：“I’m hungry.” 四、互动活动： 1. 进行角色扮演游戏，学生之间互相询问和回答关于身体部位和感觉的问题。 2. 通过歌曲、儿歌或律动等方式，复习和巩固所学词汇和句型。 五、文化拓展： 1. 了解一些与身体部位相关的英语习语或俚语，例如：“an eye for an eye（以牙还牙）”，“all ears（全神贯注地倾听）”等。 2. 通过阅读或观看与身体部位相关的英语故事或动画，提高英语学习兴趣和阅读能力。 请注意，以上只是一份概要性的课堂笔记，实际教学内容和进度可能会根据教材和教师的不同而有所调整。