最新教研教案教学设计(统编鲁教版高中必修第二册) .pdfVIP

第四单元 环境与发展 第一节 交通运输与区域发展 《交通运输与区域发展》是新教材必修二第四单元的重要知识点，也是高中地理的一个重要知识点。 我们的日常生活、产业（农业、工业、服务业）生产都离不开交通。交通运输布局是一个相对宏观和抽象 的概念，同时我们也能体会到交通变化对区域发展带来的影响，所以这节课的学习对学生来讲既具有知识 趣味性，又具挑战性。 《交通运输与区域发展》新课程标准：结合实例，说明运输方式和交通布局与区域发展的关系。 本节课的内容结合新课程标准的要求，重点围绕运输方式和交通布局，分析运输方式和交通布局与区 域发展的关系。主要从以下三方面讲解。 一、运输方式与区域发展 这部分内容首先介绍了交通运输方式的变化和现代化交通的类型，然后分析了交通运输方式对聚落的 影响以及交通运输方式的新特点。接着分析了交通运输方式与区域发展的关系。 二、交通布局与区域发展 首先介绍了交通布局的类型，然后分别分析了城市之间的外部交通布局和城市内部交通布局与区域发 展的关系。最后陈列出如何缓解城市交通问题的措施。 三、案例：交通变化与扬州城市发展 首先简单介绍了扬州，然后重点分析了古代、近代、今 日扬州的交通变化与城市发展，总结出交通运 输与区域发展的关系：交通运输的变化影响城市的兴衰，区域经济的发展推动了交通运输的建设。 教学 目标： 1. 了解主要运输方式及其特点。 2. 掌握运输方式的变化及其对聚落、区域发展的影响。 3. 掌握交通运输的区位选择。 4. 掌握交通布局与区域发展的关系。 核心素养： 综合思维：结合实例,说明交通运输方式、交通布局与区域发展的关系。 区域认知：结合交通运输方式和交通布局的特点指出区域自然、人文地理特征。 1 人地协调观：理解交通发展对区域发展的影响，树立和谐的人地观。 地理实践力：调查学校所在地主要的交通运输方式及其交通布局特点和影响。 1、运输方式的变化及其对聚落、区域发展的影响。 2 、交通布局及其对区域发展的影响。 教师准备：课件、学案、投影仪等。 学生准备：结合学案课前预习。 第一课时 【老师】导入：俗话说：“要致富，先修路、” 在区域发展过程中，人们更多地考虑在哪里修路、修什 么路，以及交通建设对区域经济、社会发展及生态环境带来的影响。 为什么说“要致富，先修路” ？说说交通运输与区域发展的关系。 【学生】思考、自由回答 【老师】讲解：欲知答案，请听下面讲解，下面我们就一起来学习交通运输与区域发展。 展示：教学目标 【学生】听讲、划重点 【老师】提问：弱弱的问一下同学们，什么是交通运输？从古至今，交通运输发生了什么变化？ 你们 在生活中见过哪些交通运输方式？常见的交通运输方式有哪些，它们分别有什么特点？ 【学生】思考、举手 回答 【老师】表扬、评讲： 一、运输方式与区域发展 （板书） 1、交通运输的概念（板书） 2 交通运输是联系区域之间经济与社会活动的重要纽带，并为区域发展提供基础性保障。 2、现代化交通运输方式（板书） 随着运输工具和运输设备的不断进步，人类的运输方式已经从手提肩扛、牲畜驮运发展到现代化的铁 路、公路、水路、航空和管道运输等。 （1）铁路运输（板书） 地位：当代最重要的运输方式。 优点：运量大、速度快、运费较低、受自然因素影响小、连续性好。 缺点：修筑铁路造价高，消费金属材料多，占地面积大，短途运输成本高。 对象：大宗、笨重、长途运输，如矿石、金属等。 （2）公路运输（板书） 地位：发展最快，应用最广，地位日趋重要。 优点：机动灵活，周转速度快，装卸方便，对各种自然条件适应性强。 缺点：运量小，耗能多，成本高，运费较贵。 对象：中短途运输、小批量货物。 （3）水路运输（板书） 地位：历史悠久的运输方式。 优点：运量大、投资少，成本低。 缺点：速度慢，灵活性、连续性差，受航道水文状况和气象等自然