湘教版-数学-九年级上册-《一元二次方程》复习导学案 .pdfVIP

初中-数学-打印版 第二章 小结与复习 【学习目标】 1.通过画知识网络图，完成对一元二次方程的知识点的梳理，建构知识体系. 2.通过对典型例题，易错题的整理，抓住本章的特点，突破学习的难点. 3.通过灵活运用解方程的方法，进一步熟练根据方程特征找出最优解法. 4.通过实际问题的解决，进一平熟练运用方程解决实际问题，体会方程思想在解 决问题中的运用. 重点：理解并掌握一元二次方程的概念及解法，解决与一元二次方程根的判别式 有关的问题，会运用方程模型解决实际问题. 难点：1.根与系数关系的应用；2.对于背景较复杂，等量关系不太明显的实际问 题的解决. 【预习导学】 1.什么样的方程是一元二次方程？它的一般形式是什么？ 2.一元二次方程的解法有哪几种？ 3.如何根据一元二次方程根的判别式来判断方程是否有实根？ 4.一元二次方程的根与系数之间有什么关系？ 5.利用一元二次方程模型解决实际问题有哪些步骤 ？ 【探究展示 】 （一）合作探究 学生自主学生自主交流讨论，形成知识网络图. (二）探究展示 2 1.当 m 为何值时，关于x 的方程 （m-2 ）x + （m+2 ）x+3m+2=0. 初中-数学-打印版 初中-数学-打印版 2.解下列方程： 2 2 （1）49x -144=0 ； （2 ）x （7-x ）=4x ； 2 2 （3 ）2x -6x-3=0 ； （4 ）（x+3 ） +2x （x-3 ） =0 ； 2 （5 ）x （x+1 ）+2 （x-1 ）=0 ； （6 ）x +8x+16=0. 2 3. 已知关于x 的方程x - （b+2 ）x+2k=0. （1）求证：无论k 取任何实数值，方程总有实数根. （2 ）若等腰三角形的一边长为 1，另两边长恰是这个方程的根，求三角形的周 长. 4.将进货单件为 40 元的商品按 50 元出售时，能卖 500 个，已知该商品每涨价 1 元，其销售量就要减少 10 个，为了赚 8000 元利润，售价应定为多少元？ 【知识梳理】 以“本节课我们学到了什么”启发学生谈谈本节课的收获. 【当堂检测】 1.如果关于 x 的方程（m-2 ）xm2-2-x+3=0 是一元二次方程，则 m 的值 是 . x2 x1 2 2.已知x ，x 是方程x -2x-1=0 的两实数根，那么  的值为 . 1 2 x1 x2 2 3.若关于 x 的一元二次方程 x +6x+212=0 有两个实数根，求 k 的取值范围及 k 的非负数整数值. 初中-数学-打印版 初中-数学-打印版 4.北京奥运会的主会场“鸟巢”给世人留下了深刻的记忆，据了解，在鸟巢设计的 最后阶段，