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第 1 页 共 27 页 大班德育计划 15 篇 大班德育计划 15 篇 大班德育计划 1 一、情况分析 经过两年半的幼儿园学习生活后，大部份幼儿能熟练地使用礼貌用语，游 戏时能遵守游戏规则，愿意参加各类集体活动，并能简单的评价别人的行为， 幼儿在大多数的时候愿意与同伴分享玩具、食物，能主动与同伴合作看书、玩 玩具。大部份幼儿的集体意识强，能主动关心集体，愿意为班集体做力所能及 的事。大部份幼儿能克服胆怯心理，斗胆地在集体面前表演、讲故事，但也有 个别幼儿往往有言语与行为脱节的不良现象，如在游戏时，个别幼儿不遵守游 戏规则，不爱护操作材料。个别幼儿来园时不能主动问好，还有个别幼儿不愿 参加体育锻炼，不愿在集体面前讲述、表演等等，针对以上不足制订如下目 标： 二、具体目标 1、能主动与班上的同伴打招呼，与新朋友一起游戏，能斗胆的在新环境中 学习。 2、引导幼儿形成初步的自我意识，能正确的评价自我与他人。 3、知道自己是集体中的一员，能主动做集体故意义的事，具有初步的集体 荣誉感。 4、能养成良好的学习、生活习惯，懂得珍惜他人的劳动成果。 5、能初步的分辨是非，敢于指出别人的不足之处，并乐于匡助他人改正错 误。 6、爱惜班上的公共财务，游戏结束后主动把材料放回原处。 7、做事有信心、有耐心，认真的完成老师布置的任务。 8、遇到艰难不退缩、逃避，敢于面对艰难，初步学会独立面对、