少儿小花猫（启蒙课）—美术课件.pptxVIP

《小花猫》浙江省慈溪市城区童画 一、教学目标?：1、学习从整体到局部的观察方法，初步了解猫的外形特征、生活习性等。2、综合材料与技法，创作表现一幅关于猫的作品，提升操作能力。3、培养孩子热爱小动物、小生命的美好情愫。二、教学重难点：???? 重点：培养孩子的观察能力；综合材料的运用难点：综合技能的操作，揉、捏、涂鸦组合等。三、教具准备：彩色布纹纸、超轻泥、水彩笔、颜料四、教学基本步骤 ： 1、有趣的猫咪“变装”图片导入，猜猜这是谁？怎样猜出的？ 引起幼儿观察的兴趣。 2、观察猫的图片，从整体到局部的顺序，先看猫的外形结构，再看猫的头部、身体、四肢、尾。鼓励幼儿讲述自己的发现。探讨猫咪的日常生活，勤劳的猫咪会抓老鼠、调皮的猫咪会捣乱、懒惰的猫咪只喜欢睡大觉，让孩子选择自己最感兴趣的猫咪，进行详细描述，观察每一只猫咪的动态、有站着的、跳跃的，有的猫咪很开心，有的猫咪很生气，不同的表情 3、介绍创作材料，逐一讲解演示创作的步骤。选择自己喜欢的猫咪形态贴在底纸上，用超轻泥捏出猫咪的眼睛、鼻子、嘴巴、胡须等，将颜料涂刷背景 4、幼儿创作，教师辅导。鼓励幼儿在猫咪的身上多加一些毛发，身上可画一些花纹，用超轻泥多加一些装饰，蝴蝶结、红脸蛋等 5、作品评价，学生自评。 6、作业布置：给每个孩子都发一对活动眼睛，让孩子们回家去画很多只猫咪一起玩耍的情