初中科学课件：第4节 植物的茎与物质运输（第一课时）.ppt

类型一 类型二 类型六 类型三 类型四 类型五 类型六 学无止境 考点过关 冲刺重高 考点过关 冲刺重高 精讲释疑 诊断自测 考点扫描 植物根吸收的水分如何运输到叶片中用于光合作用？叶片制造的有机物如何运输到根中用于根的呼吸作用？ 依靠植物茎的输导作用 第一课时 茎的形态结构 一、茎的形态 你是否观察过植物的茎，它们的形态一样吗？ 1、直立茎 特点： 茎较坚硬，能直立 举例： 竹、松树、水杉等 2、匍匐茎 特点： 平贴在地上，向四周蔓延，长不定根 举例： 草莓、西瓜、番薯 3、攀缘茎 特点： 用卷须等攀缘他物上升 举例： 爬山虎、葡萄、黄瓜 4、缠绕茎 特点： 借茎本身缠绕他物上升 举例： 牵牛花、常春藤、菜豆 茎形态 形态特点 举 例 直立茎 匍匐茎 攀援茎 缠绕茎 茎较坚硬，能直立 平贴于地，长不定根 用卷须等攀援他物上升 借茎本身缠绕他物上升 竹、松树、水杉 草莓、番薯 爬山虎、葡萄 牵牛花、菜豆 （一）、地上茎 （二）、地下茎 藕的根状茎 马铃薯的块茎 属于变态茎 洋葱的鳞茎 荸荠的球茎 二、茎的组成 1、草质茎 2、木质茎 木质部不发达，支持力弱的茎。 木质部发达，支持力强的茎。 大多数双子叶植物茎 大多数单子叶植物茎 茎的生长能使叶更好地伸展在空中，从而最大可能的接受阳光进行光合作用。 这些各种各样的茎，呈现不同的形态，体现对环境怎样的适应？ 茎的结构基本相同 思