初中科学课件：1-1 科学并不神秘（何）.pptx

;;;;;;;;;;;;;;;;;三、实验探究题（本题有4小题，第26（2）题6分，其余每空3分，共36分）;26．在“制作生态瓶”的实践活动中，科学实践小组发现不同生态瓶中生物的种类和数量不同，瓶内生态系统的稳定性不同。他们想：当生态瓶中的水及水草数量一定时，动物的种类与数量怎样投放才能使生态瓶更稳定？于是通过实验来探究这一问题。可供选择的器材：容积为3升的透明塑料瓶、凡土林、新鲜河水、蒸馏水、水草、大小相近的健壮小金鱼和小田鱼各若干等。老师建议：①瓶中水为容积的2／3，每瓶中投放植物3株、鱼不超过3条；②先探究鱼的数量对生态瓶稳定性的影响，再探究不同种类鱼的配比对生态瓶稳定性的影响。（1）实验中选择的塑料瓶是透明的，其目的是__________。（2）选择合适的器材，写出本实验的步骤。 ;35．图甲是一种太阳能“摆叶花”，其摆动原理如图乙所示。塑料摆叶AOB是硬质整体，由摆杆OB和叶瓣OA组成，可视为绕固定点O自由转动的杠杆。;27、在学习了“泌尿系统”相关内容后，同学们在老师的指导下制作“肾单位模型”，以模拟肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，同时针对该模型的科学性设计了评价表。;;;紫甘蓝汁 白醋+紫甘蓝汁 雪碧+紫甘蓝汁 厨房清洁剂+紫甘蓝汁 牙膏+紫甘蓝汁 ;;;