一年级数学下册20以内的退位减法复习教学设计及反思人教.docVIP

PAGE / NUMPAGES 《20以内的退位减法复习》 教学内容：人教小学数学第二册P23页整理和复习第一课时??教学目标：??1、系统的回顾整理“20以内退位减法”的计算，提升对本单元知识的掌握水平；??2、让学生通过实验操作进行观察,比较,分析得出结论,提高学生的分析能力;??3、通过学生看书,小组合作,观察和操作等学习策略的应用,促进学生掌握应用学法,激发学生的创新精神，培养探索和小组合作的乐趣。??教具准备：??　　写算式的小卡片（数量为全班人数的一半）??教学过程(优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)：??一?、复习准备??以小组为单位进行接火车游戏，口算练习??7+8?5+9?6+8???4+9?5+7?9+3??13-9?16-7?14-6???15-8?12-4?18-9??二?、讲授新课??1:谈话导入?质疑激趣??　　?师:“同学们，老师今天遇到个小难题,你们能帮我解决吗?老师准备的写减法算式的小纸片只够一半，怎么办啊？”??有的同学大方的说自己不要了。（这显然不是老师的本意。）??　　“可是，老师又希望大家都来做这个练习，怎么办呢？”（师面露难色）。??　　这时学生自然而然的想到同位共用一份。??　　把事先准备好的小卡片分发给每一个小组（两人一组），（他们带着一种帮老师解决了大难