暴力起因对高、低道德判断能力初中生内隐攻击性的影响的中期报告.docxVIP

暴力起因对高、低道德判断能力初中生内隐攻击性的影响的中期报告 这篇中期报告旨在探讨暴力起因对高、低道德判断能力初中生内隐攻击性的影响。本报告是在收集和分析数据的基础上编写的，数据来源于一个有关初中生道德判断和攻击性的实验研究。 研究设计是使用60名初中生，他们被分为两组：高道德判断能力和低道德判断能力。每个组都有30个参与者。参与者接受一个关于道德判断的测试，根据他们的成绩将他们分组。然后，每个组再被分成两组：一个实验组和一个对照组。每个组都有15名参与者。 实验组： 为了探究暴力起因对攻击性的影响，实验组的参与者要观看一个涉及暴力的视频，该视频描述了一个男孩被同学欺负并被打。对于高道德判断能力组，视频的结尾是打人的学生被应有的惩罚；而低道德判断能力组看到的结局是打人的学生没受到任何惩罚。观看视频后，实验小组被要求完成一份攻击性调查问卷调查。 对照组： 对照组观看的是一段与道德判断无关的中性视频，然后完成同样的攻击性调查问卷。 结果： 在攻击性调查问卷中，高道德判断能力实验组的参与者的攻击性得分明显低于低道德判断能力实验组的参与者。这表明高道德判断能力的参与者对暴力事件的反应更为合理，更成熟，更能够控制自己的攻击性。 对照组比实验组的攻击性得分都低，这表明中性视频的观看有助于缓解参与者的攻击性。 结论： 本研究的结果支持了我们的假设，即暴力事件对低道德判断能力的初中生产生更大的攻击