高中物理必修一弹簧问题 .pdfVIP

.. 高中物理弹簧模型问题 一、物理模型：轻弹簧是不计自身质量，能产生沿轴线的拉伸或压缩形变，故产生向内或 向外的弹力。 二、模型力学特征：轻弹簧既可以发生拉伸形变，又可发生压缩形变，其弹力方向一定沿 弹簧方向，弹簧两端弹力的大小相等，方向相反。 三、弹簧物理问题： 1．弹簧平衡问题：抓住弹簧形变量、运动和力、促平衡、列方程。 2 ．弹簧模型应用牛顿第二定律的解题技巧问题： （1） 弹簧长度改变，弹力发生变化问题：要从牛顿第二定律入手先分析加速度，从而 分析物体运动规律。而物体的运动又导致弹力的变化，变化的规律又会影响新的 运动，由此画出弹簧的几个特殊状态（原长、平衡位置、最大长度）尤其重要。 （2 ） 弹簧长度不变，弹力不变问题：当物体除受弹簧本身的弹力外，还受到其它外力 时，当弹簧长度不发生变化时，弹簧的弹力是不变的，出就是形变量不变，抓住 这一状态分析物体的另外问题。 （3 ） 弹簧中的临界问题：当弹簧的长度发生改变导致弹力发生变化的过程中，往往会 出现临界问题：如“两物体分离”、 “离开地面”、 “恰好”、 “刚好”……这 类问题找出隐含条件是求解本类题型的关键。 3 ．弹簧双振子问题： 它的构造是：一根弹簧两端各连接一个小球 （物体），这样的装置称为“弹簧双振 子”。本模型它涉及到力和运动、动量和能量等问题。本问题对过程分析尤为重要。 1．弹簧称水平放置、牵连物体弹簧示数确定 【例1】物块 1、2 放在光滑水平面上用轻弹簧相连，如图1 所示。今对物块 1、2 分别施 以相反的水平力F1 、F2 ，且F1F2 ，则： A ．弹簧秤示数不可能为F1 B ．若撤去F1 ，则物体 1 的加速度一定减小 C ．若撤去F2 ，弹簧称的示数一定增大 D ．若撤去F2 ，弹簧称的示数一定减小 即正确答案为A 、D 【点评】对于轻弹簧处于加速状态时要运用整体和隔离 分析，再用牛顿第二定律列方程推出表达式进行比较讨 论得出答案。若是平衡时弹簧产生的弹力和外力大小相等。主要看能使弹簧发生形变的力 就能分析出弹簧的弹力。 2 ．绳子与弹簧瞬间力的变化、确定物体加速度 【例2 】四个质量均为 的小球，分别用三根绳子和一根轻弹簧相连，处于平衡状态，如 m A B 图所示。现突然迅速剪断 、 ，让小球下落。在剪断轻绳的瞬间，设小球 1、2、3、4 1 1 的加速度分别用a1 a2 a3 a4 表示，则： （ ） A ．a1=0，a2=2g，a3=0，a4=2g B 。a1=g， a2=g ， a3=2g，a4=0 ;. .. C ．a1=0，a2=g，a3=g ，a4=g D 。a1=g，a2=g，a3=g，a4=g 【解析】首先分析出剪断 ，1 球受到向上的拉力消失，绳 的弹力可能发生突变，那么 A A 1 2 究竟 的弹力如何变化呢？我们可用假设法：设 绳仍然有张力，则有 a1g，a2g，故 A A 2 2 1、2 两球则要靠近，导致绳 松驰，这与假设的前提矛盾。故剪断 的瞬