教科版八年级物理下册第七章第一节力课件.pptxVIP

预习思考1你知道生活中有哪些力？力的定义是什么？什么叫施力物体、受力物体？如何理解力的作用是相互的？力作用到物体上会产生哪些效果？23 7.1 力 一、认识力物体作用物体人推车▲力(F)是物体对物体的作用施力物体受力物体拖拉机拖车手提箱子压路机压马路地面摩擦木箱球拍撞击乒乓球地面吸引苹果N极N极排斥气球吸引纸屑发现：一个物体受到力，一定有别的物体对它施力 一、认识力1.力（F）：一种物体对另一种物体的一种作用②是否接触不是判断物体间是否有力的作用的依据①力不能离开物体单独存在注 意：只要有力发生，就一定会涉及两个物体：施力物体、受力物体接触的物体间可能没有力的作用不接触的物体间可能有力的作用例如：有接触无挤压的球例如：磁铁吸引铁屑 两个不接触的物体之间也能产生力的作用 当堂训练 1.下列关于力的说法中，正确的（ ） A.一个物体也能产生力的作用 B.没有物体，就不会有力的作用 C.物体间有力的作用，则物体一定相互接触 D.相互接触的两个物体之间一定有力的作用B 活动：力的相互作用甲推乙，乙也推甲手按球，球推手手拉桶，桶也拉手 请通过下面的活动，体会施力和受力的感觉。和同学讨论，力的作用有什么特点。同时，指出每一幅图中的受力物体和施力物体。 二、力的作用是相互的一个物体对另一个物体施力时，也同时受到后者对它的作用力。物体间力的作用是相互的。②物体间相互作用力同时产生，同时消失①施力物体同时也是受力物体。注 意：判断物体是施力物体还是受力物体，由研究对象决定（讲台上的书）（运动员用脚踢球） 作用力与反作用力施力物体施加的力 作用力受力物体施加的力 反作用力作用力与反作用力特点：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个不同物体上、同时产生、同时消失、同时变化。 当堂训练 2.下列关于力的说法正确的是（ ） A．人提水桶的力大于水桶对人的拉力 B．一个物体也能产生力作用 C．用手拍打桌面，手先对桌面产生压力，然后桌面对手产生力 D．一个物体在对另一个物体施力时，必定会同时受到另一个物体对它的作用力D 当堂训练3.坐在船上的人用桨向后划水时，船就会向前进， 则在平静的水面上，使船前进的力是（ ） A．人手作用在桨上的力 B．桨向后作用于水上的力 C．水作用于桨的力 D．水作用于船体的力C 思考：力作用到物体上会产生什么效果呢？观察：力的作用效果用力拉弹簧用力弯钢片活动1：用力拉弹簧，用力弯薄钢片，观察弹簧 和钢片的变化。 活动2：观察下图，分析足球受到哪些力的作用，产生了什么样的作用效果。踢、顶、接的动作改变了球的运动状态 三、力的作用效果1、运动快慢改变力也可以使物体由动到静，由静到动；由快到慢，由慢到快；2、运动方向改变②力改变物体的运动状态①力改变物体的形状力可以使物体伸长、缩短、弯曲、扭转。判断：有力作用在物体上时，物体运动状态一定改变 三、力的作用效果力可以改变物体的形状力可以改变物体的运动状态 谢谢观赏！