人教新课标二年级下册数学课件除法的初步认识 (共20张).pptVIP

除法的初步认识义务教育教科书二年级数学下册 智慧大门把6个苹果分成两份，可以怎样分？开启智慧大门 分得的苹果数不同样多，这叫做不平均分。分得的苹果数每份同样多，没有多余的，我们把这种分法叫做“平均分”。 下图的分法，哪一个是平均分的？ 图1 图2 把 ６个分桃比赛台（一）平均分在３个盘里，每盘?个。（动手分一分） 小明的分法:　　先拿一个放在第一个盘里，再拿一个放在第二个盘里，又拿一个放在第三个盘里；接着拿一个放在第一个盘里，再拿一个放在第二个盘里，最后拿一个放在第三个盘里，这样6个桃全部分完，每盘2个。 小华的分法:　　先拿出3个，每个盘里放1个；再拿出3个，每个盘又放1个。这样6个桃全部分完，每盘里2个。 思考:　　小明和小华都是把桃一个一个地分，他们的分法都是平均分吗？为什么？思考:　　小明和小华都是把桃一个一个地分，他们的分法都是平均分吗？为什么？ 分桃比赛台（二）把18个 平均分成6份，每份几个？（动手分一分）。 分桃比赛台（三）8个桃，每2个一份，能分成几份？（分一分）。 思考:1、把几个桃平均分在几个盘里，每盘几个，用什么方法算？2、算式怎样写？读作什么？ 6÷3=2表示要分的桃子总数读作：六除以三等于二平均分的份数每份的桃 子数表示平均分被除数除数除号商 说出下面算式的含义18÷6=38÷2=4 分桃比赛台（四）1、说出这幅图表示的含义？2、