四年级数学上册8垂线与平行线单元概述和课时安排素材苏教.docVIP

PAGE / NUMPAGES 垂线与平行线 新知识点 1.认识射线、直线和角。 2.角的分类及用量角器量角和画角。 3.垂线的认识和画法及点到直线的距离。 4.平行线的认识和画法。 教学要求 1.建立射线的概念，掌握直线、线段和射线三个概念之间的联系与区别，以及建立角的概念。 2.使学生会根据角的度数区分锐角、直角、钝角、平角和周角，并知道各种角之间的关系。 3.使学生认识量角器，能够用量角器量角，培养学生动手的能力，使学生能够按要求画角。 4.通过操作与合作交流，能用直尺、三角尺和量角器等工具画平行线和垂线，能确定和测量点到直线的距离。 5.经历联系实际的感知和观察、操作、画图等活动过程，深刻感受直线之间的位置关系，发展空间观念。 6.感受生活里的平行与垂直现象，了解平行与垂直在现实生活里的应用;能主动参与观察、操作等学习活动，对图形产生兴趣，感受数学学习的趣味性。 教学建议 1.恰当把握教学目标。 要求教师树立整体意识和目标意识，从整体上着眼把握目标，明确每一阶段的具体要求，把单元教学目标分解为课时教学目标，确定每一课时教学的重点和难点，然后由浅入深地教授学生。 2.注意数学与生活的联系。 引导学生利用生活经验促进数学学习，但数学源于生活又高于生活，数学毕竟是抽象的，如直线的定义就比较抽象，要引导学生想象，注意数学学科本身的特点，适时和