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高中物理的 44 种解题方法研究 高中物理 28 个最佳突破口 1.“圆周运动”突破口——关键是“找到向心力的来源”。 2.“平抛运动”突破口——关键是两个矢量三角形(位移三角形、速度三角 形)。 3“类平抛运动”突破口——合力与速度方向垂直，并且合力是恒力! 4“绳拉物问题”突破口——关键是速度的分解，分解哪个速度。(“实际速 度”就是“合速度”，合速度应该位于平行四边形的对角线上，即应该分解合 速度) 5.“万有引力定律”突破口——关键是“两大思路”。 (1)F万=mg 适用于任何情况，注意如果是“卫星”或“类卫星”的物体则 g 应 该是卫星所在处的 g. (2)F万=Fn 只适用于“卫星”或“类卫星” 6.万有引力定律变轨问题突破口——通过离心、向心来理解!(关键字眼：加 速，减速，喷火) 7.求各种星体“第一宇宙速度”突破口——关键是“轨道半径为星球半径”! 8.受力分析突破口—— “防止漏力”：寻找施力物体，若无则此力不存在。 “防止多力”：按顺序受力分析。(分清 “内力”与“外力”——内力不会改变 物体的运动状态，外力才会改变物体的运动状态。) 9.三个共点力平衡问题的动态分析突破口——(矢量三角形法) 10.“单个物体”超、失重突破口——从 “加速度”和 “受力”两个角度来理 解。 11.“系统”超、失重突破口——系统中只要有一个物体是超、失重，则整个系 统何以认为是超、失重。 12.机械波突破口——波向前传播的过程即波向前平移的过程。 “质点振动方向”与“波的传播方向”关系——“上山抬头，下山低头”。 波源之后的质点都做得是受迫振动，“受的是波源的迫” (所有质点起振方向都相同 波速——只取决于介质。频率——只取决于波源。) 13.“动力学”问题突破口——看到“受力”分析“运动情况”，看到“运动” 要想到“受力情况”。 14.判断正负功突破口—— (1)看 F 与 S 的夹角：若夹角为锐角则做正功，钝角则做负功，直角则不做功。 (2)看 F 与 V 的夹角：若夹角为锐角则做正功，钝角则做负功，直角则不做功。 (3)看是“动力”还是“阻力”：若为动力则做正功，若为阻力则做负功。 15.“游标卡尺”、“千分尺(螺旋测微器)”读数突破口—— 把握住两种尺子 的意义，即“可动刻度中的 10 分度、20 分度、50 分度的意思是把主尺上的最 小刻度 10 等份、20 等份、50 等份”，然后先通过主尺读出整数部分，再通过 可动刻度读出小数部分。特别注意单位。 16.解决物理图像问题的突破口—— 一法：定性法——先看清纵、横坐标及其单位，再看纵坐标随着横坐标如何变 化，再看特殊的点、斜率。 (此法如能解决则是最快的解决方法) 二法：定量法——列出数学函数表达式，利用数学知识结合物理规律直接解答 出。(此法是在定性法不能解决的时候定量得出，最为精确。)如 “U=-rI+E”和 “y=kx+b”对比。 17.理解(重力势能，电势能，电势，电势差)概念的突破口—— 重力场与电场 对比 (高度-电势，高度差-电势差) 18.含容电路的动态分析突破口——利用公式 C=Q/U= εs/4 πkd E=u/d=4 πkQ/ εs 19.闭合电路的动态分析突破口——先写出公式 I=E/(R+r)，然后由干路到支 路，由不变量判断变化量。 20.楞次定律突破口——(“阻碍”——“变化”)(相见时难别亦难!)即“新磁 场阻碍原磁场的变化” 21.“环形电流”与“小磁针”突破口——互相等效处理。环形电流等效为小磁 针，则可以根据 “同极相斥、异极相吸”来判断环形电流的运动情况。小磁针 等效为环形电流，则可以根据 “同向电流相吸、异向电流相斥”来判断小磁针 的运动情况。 22.“小磁针指向”判断最佳突破口—— 画出小磁针所在处的磁感线! 23.复合场中物理“最高点”和“最低点”突破口——与合力方向重合的直径的 两端点是物理最高 (低)点。 24.处理洛伦兹力问题突破口——“定圆心、找半径、画轨迹、构建直角三角 形” 25.解决带电粒子在磁场中圆周运动突破口—— 一半是画轨迹，必须严格规范 作图，从中寻找几何关系。另一半才是列方程。 26.“带电粒子在复合场中运动问题”的突破口——重力、电场力 (匀强电场中) 都是恒力，若粒子的“速度(大小或者方向)变化”则“洛伦兹力”会变化。从 而影响粒子的运动和受力! 27.电磁感应现象突破口——两个典型实际模型： “棒”：E=BLv ——右手定则 (判断电流方向)— “切割磁干线的那部分导体” 相当于“电源” “圈