人教新课标四年级数学下册课件-8.1 平均数.pptVIP

人教版小学数学四年级下册 一、炫我两分钟 二、课前尝试小研究三、课中小组合作探究四、课中巩固拓展五、全课总结梳理 一、炫我两分钟 口算练习：240÷60=?? 420÷7=?? 150÷30=??? 54÷9= 88÷8=??? 810÷9= （30+50+80）÷4?=??? 二、课前尝试小研究班级图书角的书架最上层有8本书，下层有4本书。同学们能帮忙重新整理一下书架，使每层书架上的书一样多吗？思考交流 二、课前尝试小研究 6 是 8、4的平均数 环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶例1 认识平均数含义和求法三、课中小组合作探究 0123456789101112131415 小明小亮小兰小红数量/个第一小队收集饮料瓶统计图平均每人收集了多少个饮料瓶？要想解决这个问题，我们首先要知道每人收集了多少个饮料瓶。 1.思考：你是怎样理解“平均每人收集多少个”这个问题的？你会解决这个问题吗？如何解决？2.小组合作探究3.汇报展示交流数量/个0123456789101112131415 小明小亮小兰小红第一小队收集饮料瓶统计图 0123456789101112131415小明小亮小兰小红数量/个第一小队收集饮料瓶统计图通过移多补少的方法，可以看出平均每人收集了13个。 求平均每人收集多少个饮料瓶，相当于把总数平均分成了