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伊春职业学院 创新创业学院
伊春职业学院YICHUN VOCATIONAL COLLEGE2022——2023学年度第一学期
伊春职业学院
YICHUN VOCATIONAL COLLEGE
2022——2023学年度第一学期
职业生涯规划书14页4200字数
职业生涯规划书
班级:
姓名:
PAGE 3
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目 录
TOC \o 1-2 \h \u 前言 2
一、自我认知 3
1.1 橱窗分析法 3
1.2 360度评估 3
1.3 MBTI职业性格类型 4
1.4 霍兰德职业兴趣类型 5
1.5 自我认知小结 6
二、职业分析 6
2.1 家庭环境 6
2.2 学校环境 7
2.3 社会环境 7
2.4 职业环境 8
2.5 地域环境 8
2.6 职业分析小结 9
三、职业定位 9
3.1 SWOT分析 9
3.2 职业定位小结 10
四、计划实施 10
4.1 短期计划(大学期间) 10
4.2 中期计划(毕业后三年) 10
4.3 长期计划(毕业后五年) 11
五、评估调整 11
5.1 评估的内容 11
5.2 评估的时间 12
5.3 规划调整的原则 12
结束语 13
前言
职业规划毛似遥远而渺茫,但是它却只有十分主大的意义。对职业进行规划就好像是大海中一叶扁舟的指向标,为我们明确了一个又一个的目标。进行职业规划可以引领着我们向成功的山峰学登,给予我们以不竭的源动力。那么,?职业规划到底是什么呢?它就是对我们的职业进行规划,使我们对自己所要做的努力及我们要走的方向都很清楚,很明朗,这对于我们进行搏击长空无疑是最大的牵引线。在进行职业规划的时候,我们都知道了自己的人生意义在何处,不会在以后回想起今天而为今天的虚度光阴而读悔,我们也不会处在迷茫之中,在选择的岔路口徘间,他给我们以果断的态度去面对每-次挑战,不会让我们进行折线学登。这就是职业规划。
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一、自我认知
1.1 橱窗分析法
橱窗1:“公开我”即本人晓得、别人也晓得的部分,其特点是个人呈现在外,无所隐蔽。
橱窗2:“隐藏我”即本人晓得、别人不晓得的部分,其特点是属于个人私有隐私,不外显。
橱窗3:“潜在我”即本人不晓得、别人也不晓得的部分,其特点是开发潜力巨大。
橱窗4:“背脊我”即本人不晓得、别人晓得的部分,其特点是本人看不到,别人却看得清清晰楚。
1.2 360度评估
评价人
优点
缺点
自我
以诚待人,性格随和友善,乐于助人;
有足够的忍耐力,能很好地控制自己的情绪;
态度端正,对知识满怀求知欲。
有时很固执,过于主观
容易变得厌烦、焦躁的倾向;
有时不爱表现自己,隐藏自己的想法。
家人
为人善良,乖巧懂事,尊老爱幼;
生活勤俭节约,具有高尚的道德情操;
独立自主,有主见。
想法有时很死板,有些固执;
很难看到内心世界,感情藏得深;
学习需要努力,不能骄傲。
老师
积极向上,学习认真;
学习能力强、适应能力强、心态好。
好胜心强;
有时做事不够果断,喜欢乱想。
亲密朋友
善良,活泼,重感情
善解人意、懂事、是个倾诉的好对象;
独立、自强、好胜心强、能吃苦。
很傻很天真;
喜欢跟别人分享快乐,却不分享伤痛。
同学
自学能力强,自制力强;
活泼、开朗,是个乐天派。
凡事过于追求完美化。
其他关系人
兼职中同事的评价:
吃苦耐劳,不怕脏不怕累;
工作认真,能圆满地完成任务。
有点天真;
喜欢完美的结果。
1.3 MBTI职业性格类型
经过MBTI个性特征测评分析后,获知我的性格特征类型是:INFJ型:统帅型(外倾、直觉、思考、判断)。倾向测评如图所示:
沉静,友善,敏感和仁慈。欣赏目前和他们周遭所发生的事情。喜欢有自己的空间,做事又能把握自己的时间。忠于自己的价值观,忠于自己所重视的人。不喜欢争论和冲突,不会强迫别人接受自己的意见。
1.4 霍兰德职业兴趣类型
对于任何职业的认识首先都应该从自身的性格出发,我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业人格进行了测评,结果如下SAE型:
性格友善、对人憔慨、乐于助人,容易与人相处。喜欢倾听和关心别人,与人交流沟通,能够敏锐察觉别人的感受。
个性热情,渴望表现自己,有丰富的想象力和创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果;喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受。
敢于冒险,喜欢竞争,精力充沛,个性积极,喜欢快节奏的生活;善于沟通协调,内心追求权力、权威和物质财富。
1.5 自我认
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