初中科学课件：4-5体内物质的动态平衡第1课时.pptx

第5节 体内物质的动态平衡第1课时浙教版 初中 复习：1、三大营养物质消化后的最终产物是什么？2、这些营养物质如何送到全身的组织细胞？3、营养物质到达组织细胞后会发生什么变化？ 营养物质被利用途径：1、氧化供能2、构成身体 营养物质的利用糖类的利用血 糖细胞合成糖元贮存氧化分解供能转变为脂肪贮存食物的消化吸收肝糖元的分解脂肪、蛋白质的转化血液中的葡萄糖正常情况下，血糖的来源和用途能够保持相对平衡，从而使血糖含量保持在90mg/100ml左右来源利用的途径 脂肪的利用甘油和脂肪酸脂肪氧化分解供能合成脂肪贮存少量转变为糖类蛋白质的利用氨基酸蛋白质氧化分解供能产物是CO2、水、含氮废物，如尿素等合成自身蛋白质转变为糖类和脂肪 体内能量的获得人体每天获得的能量与消耗、贮存的能量之间有什么关系呢？获得的能量 =消耗的能量+贮存的能量①获得的能量 消耗的能量 能量贮存、有机物积累②获得的能量 消耗的能量 分解体内有机物，使有机物贮存减少。③获得的能量 = 消耗的能量 能量保持平衡，体内有机物保持一定。 思考你知道增肥、减肥的科学道理是什么吗？ 获得的能量 消耗的能量 获得的能量 消耗的能量如果一个人过度节食会带来什么后果？导致人体脂肪积累过少，身体过于消瘦，体质下降，严重还会引起神经性厌食症 利用营养物质获得能量，合成身体新的组成物质的同时，会产生一些废物。废物必须及时排出体外，如果在体内积聚起来，会影响生命活动的正常进行，甚至危及生命。思考: 人体产生的代谢废物有哪些？二氧化碳、尿素、多余的水、无机盐等排泄:人体细胞通过氧化分解产生的代谢废物通过一定途径排出体外的过程。排遗:食物消化后残渣排出体外的过程，即排便。 体内废物的主要排泄途径：排泄的途径通过皮肤以汗液的形式排出通过呼吸系统以气体方式排出通过泌尿系统以尿的形式排出(绝大部分代谢终产物）（一部分水、少量无机盐和尿素）（二氧化碳和少量水分）水、无机盐和尿素 人体中的代谢废物有10%通过皮肤以汗液的形式排出，有10%通过呼吸系统以气体形式排出，有80%通过泌尿系统以尿的形式排出。 泌尿系统泌尿系统肾脏 输尿管 膀胱 尿道 位于人腰后部脊柱两侧，左右各一，外型像蚕豆，呈红褐色运送尿液到膀胱暂时贮存尿液尿液由膀胱经尿道排出体外 肾脏肾脏肾动脉把血液从大动脉运至肾脏肾静脉把血液从肾脏运回大静脉肾皮质肾髓质肾 盂肾实质 肾单位肾脏的基本结构和功能单位是肾单位，每个肾大约有100多万个肾单位。肾单位肾小体肾小管肾小球肾小囊毛细血管球漏斗囊状细长管，外包绕着毛细血管 与肾小球相连的血管是什么血管？其内流的是什么血？ 血液 肾小球的滤过作用 原尿 （150升/天） 葡萄糖、较多的水、无机盐、尿素肾小管的重吸收作用尿液（1.5升/天）尿素、剩下的水和无机盐1、血尿、蛋白尿是如何形成的？2、糖尿是如何形成的？ 思考：尿的形成 肾脏是人体非常重要的器官，当肾衰竭而无法正常工作时，体内的废物就不能排除，人就会中毒死亡。如果在不能做肾脏移植手术的情况下，请根据今天所学知识分析，还有什么方法可以帮助病人排除废物维持生命呢？人工肾 尿的产生是连续的，而排尿却是间断的，你知道是为什么呢？膀胱的剖面图膀胱排空膀胱充盈 思考：排尿途径肾脏形成尿液→输尿管→ 膀胱（存储一定量）→尿道→排出体外排尿的意义①排出废物②调节水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能 课堂小结泌尿系统的结构和功能 血液 肾小球的滤过作用 原尿肾小管的重吸收作用尿液 课堂练习1、人体泌尿系统的组成如图，肾脏是形成尿液的器官，图中表示肾脏的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ A2、肾单位是形成尿液的基本单位，其部分结构如图所示。下列叙述错误的是（　　）A．肾小球是毛细血管球，滤过面积大 B．血液流经肾小球后，血液中血细胞数量增多 C．肾小球与肾小囊壁由一层细胞构成，利于物质滤过 D．原尿经肾小管重吸收后，形成尿液 B 3、如图为尿的形成过程示意图，下列说法错误的是（　　）A．肾单位是由③④⑤组成的 B．过滤到③中的液体为尿液 C．葡萄糖可以被⑤重新吸收 D．④和③的内壁起过滤作用 B 4、下表为健康人终尿、血浆、原尿三种液体的成分（克/100毫升）。请回答：成分蛋白质葡萄糖尿素尿酸无机盐甲80.10.030.0020.9乙00.10.030.0020.9丙00