2018上半年教师资格幼儿面试真题：弹唱《小小鸭》.pdfVIP

2018 ±半年教师资格幼儿面试真题：弹唱 《小小鸭》 幼儿试讲：弹唱《小小鸭》 题目来源 5 月 19 日下午安微省淮北市 面试考题 1 题目：小 W 鹏 2 内容： 小小 鸭 (3131| 332| 32| 1.) 3 1 3 1 3 3 2 I 3 2 6 5 1 6 3 6 3 h 6 1 2 6 1 6 1 5 5 1 111 •. 试讲睛 小小,子■厦叫 4s »s 出亲 nt.庄宝 nW 笑.左 nra K S. 小小■孑 去庆 启曜 祭 洗的 .与覆阪 提度. 3 8• 81. T 小小小子 汗累了 玛略回利家宇警村遂 今成枝右 机疏, 3要求 1)涎唱散曲： 在指定的调内，有表情地边弓单边唱，把握旋律的音高，做到吐字清咐，节奏准确。 2)模拟组织幼儿学习散表演： 教学基本适合幼儿的特点，能激发幼儿的兴趣，适合幼儿的能力水平 表情适宜， 表 3 情与散词内容*昭。 1)如果幼儿对歌曲学唱不愿兴趣，你该怎么做？ 答辩题目 2)你对今天的试讲还有什么补充的吗？ 二、考题解析 【活动设计指导】 小班歌唱活动：小小鸭 一、活动目标 1 2/4 .认知目标：知道 拍的节奏特点，理解歌词的含义。 2. 技能目标：学唱歌曲，并尝试模仿小鸭子走路、洗澡、 睡 觉等典型动作。 3. 情感目标：喜欢小鸭子，体验唱歌带来的快乐。 二、活动重难点 活动重点：理解歌词大意，完整学唱歌曲。 活动难点：体验唱歌带来的快乐，尝试模仿小鸭子走路、 洗澡、 睡觉等典型动作。 三、活动准备 1 .物质准备：《小小鸭》的音乐、多媒体、小鸭子的图片 2. 经验准备：幼儿了解小鸭子的形象特点。 四、活动过程 （一）活动导入一一发声练习 发声练习，回顾幼儿己有经验，引出新主题。题目来源于 考生 回忆 教师弹唱，师幼对唱《我爱我的小动物》引出活动主题一 一小 鸭子。 师：河边真热闹呀!又游来了一群小鸭子，它们也要把自 己的 歌唱出来。小朋友们，你们能用身体其他部位动作敲击 出节奏吗？ （二）活动展开 1 .教师以故事的形式讲述，帮助幼儿熟悉歌词。 师：下过雨后，太阳出来了，一群小鸭子在鸭妈妈的带领 下， 嘎嘎嘎，到了河里，像只船儿水中划，一会儿摇一摇， 一会儿摆 一摆，摇摇摆嘎嘎叫。 (1) 出示歌曲插图，熟悉歌词。 教师一边构图，一边将歌词按节奏朗诵一次，突出曲中跳 跃的 节奏。 (2) 幼儿根据图片，完整朗诵歌词，教师运用语言情境指 导幼 儿表现。 师：我们也做一回小鸭子，一起把歌词朗读一遍好吗？ 2. 引导幼儿熟悉旋律，并尝试演唱。 (1) 教师按谱范唱歌曲一次。 (2) 幼儿跟唱，教师设计各种情境指导幼儿用不同速度表 现歌 曲。 3. 幼儿从慢到快尝试演唱歌曲，教师指导，幼儿用自己喜 欢 的动作模仿小鸭子。 师：小鸭子今天第一次跟妈妈学习游水捉鱼的本领，动作 很不 熟练，慢悠悠的，我们应该用什么样的速度演唱？ (慢速) 题目来 源于考生回忆 师：本领总算是学会了，现在可以跟着妈妈去找食物了。 小鸭 子心情怎样?应该用什么样的声音演唱?脸上要露出什 么表情？(快 乐，中速) 师：前面有许多鱼虾，我们赶快去捉吧。