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— 、 单 词 记 忆 : 根 据 提 示 , 写 出 下 列 单 词 ( 共
(计算机 ) (七) (夹克衫) (苹果)
1 0 颗 ) 。
(牛仔裤) (多云的) (玩) (暖和的) (蓝色的)
二、寻找朋友:根据问句找出合适的答语并将其序号填在前面的括号内(共10 颗 )。
( ) 1. Where is my jacket A. No.they aren’t. ( ) 2. Who’s your math teacher B. They are sheep. ( ) 3.Are they horses C. Yes,you can.
( ) 4. What are these D. No,it’s expensive.
( ) 5. What’s your mother E.. Twenty yuan.
( ) 6. Is it cheap F.Some fruits.
( ) 7. What’s the weather like G. John.
( )8. How much are the ducks H. A teacher. ( ) 9. What would you like I.Rainy.
( )10.Can I wear my shirt today J. On the desk.
三、火眼金睛:读一读,排排序(共 10 颗 )。
( ) Thank you. ( ) Your school is beautiful!
( ) Yes, this way please. This is our garden. ( ) Welcome to our school! ( ) Look! This is the teacher’s office. That is my classroom.
四、情景对话:根据汉语,完成句子(共 10 颗 )。
今天很暖和。我们去踢足球吧。
它是什么颜色的? 是黄色的。
什么时间了? 到了上课的时间了。
五、能力提升:阅读短文判断正误“T””F(”共 10 颗 )。
Mary’s Day
Mary’s Day
(
) 1.Mary goes to school at 7:30.
(
) 2.Mary has lunch at school.
(
) 3.Mary goes home at 3:30.
(
) 4.Mary often reads books in the morning.
(
) 5.Mary goes to bed at 9:30.
一、单词记忆: 根据提示,写出下列单词(共 10 颗 )
(灯) (演的) (白色的) (梨)
(晴朗的) (小的) (墙) (时间) (讲台)
二、寻找朋友:根据问句找出合适的答语并将其序号填在前面的括号内(共 10 颗 )
( )1.Are they horses A. On the desk.
( ) 2. What are these B.No,you can’t..
( )3. How much are the ducks C. A teacher.
( ) 4. What would you like D.Rainy.
( ) 5. Where is my jacket E. No.they aren’t.
( ) 6. Who’s your math teacher F. They are sheep.
( ) 7. What’s your mother G.. Twenty yuan.
( ) 8. Is it cheap H.Some fruits.
( ) 9. What’s the weather like I. John.
( )10. Can I wear my shirt today J. No,it’s expensive.
三、火眼金睛:读一读,排排序(共 10 颗 )。
( ) Look, This is my school. ( ) Great! Is this the library Yes,it is.
( ) No, it isn’t. The TV room is on the third floor. ( ) Your school is cool! ( ) Is that the TV room
四、情景对话:根据汉语,完成句子(共 10 颗 )。
今天很暖和。我们去踢足球吧。
这条长裤多少钱?二十元。
什么时间了? 到了上课的时间了。
五、能力提升:阅读短文判断正误“T””F(”共 10 颗 )。
A fashion show
I
I feel happy this morning. At seven I get up. I put on my shirt, my p
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