初中语文《女娲造人》说课稿.docxVIP

初中语文《女娲造人》说课稿 一、教材分析 本课是初中语文七年级上册的第三单元：传说与神话中的人物。本单元以传说和神话中的人物为线索，展示了传统文化中的丰富内涵和深刻道理。作为本单元的核心篇目，《女娲造人》是一篇独具特色的神话故事，它通俗易懂、情节生动，充分展示了中国古代神话传说的魅力。 本篇教材选自《中华儿女》杂志。故事以女娲造人为主线，叙述了充满想象力的人类始祖的来历和情感历程，向我们阐释了中国古代神话的人文关怀和思想内涵。在故事中，女娲用泥巴捏造出人类，兄弟姐妹相互陪伴，过着幸福的生活。然而，后来神话中的冥王突然出现了，开启了恶魔世界的大门，祸害了人类。在女娲痛失亲人的惨痛经历后，她便开始了与恶魔的战斗，以保护人类的生命安全。这一部分描写了女娲毅然决定走上保护人类的道路，体现了她对人类的深情厚爱和无私奉献的精神。最后，女娲用自己的力量修补了天空和大地，也祈求恶魔放弃对人类的攻击，希望人类和恶魔能够和平共处。这一段落展现了女娲乐观向上、善良而且充满爱心的人格形象及其对人类的殷切期盼。 二、教学目标 1．情感目标：使学生感受到中国古代神话的魅力，激发学生爱祖国、爱人民、爱生命的感情。 2．知识目标：学生能够理解《女娲造人》这一中国古代神话的来龙去脉，抓住事物的主要特征和规律。 3．能力目标：学生通过阅读和思考故事中的情节和人物，能够形成自己的价值判断和真实的写作体验。 三、教学过程