4.2特异性免疫第2课时学习任务单高二上学期生物人教版选择性必修1.docxVIP

4.2特异性免疫第2课时学习任务单高二上学期生物人教版选择性必修1.docx

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学习任务单 课程信息 单元名称 免疫调节 年级 高二年级 学期 秋季 教材版本 生物学选择性必修1稳态与调节 人民教育出版社(2019年版) 课时题目 第2节 特异性免疫(第2课时) 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 通过观看视频、阅读教材、能建构出细胞免疫过程的概念模型。 2.通过对体液免疫和细胞免疫过程概念模型的比较,分析两者的关系。 3.通过资料分析,能从信息观的角度建构出三大调节系统之间的关系。 课前预学 观看视频《细胞工厂》 课内探究 【驱动任务1】:阅读教材P73,用文字加箭头的形式建构细胞免疫过程概念图 活动:分析上面细胞免疫的概念模型、阅读教材P74,完成

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