高三上学期期末个人总结范文(通用5篇) .pdfVIP

高三上学期期末个人总结 高三上学期期末个人总结范文（通用 5 篇） 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系 统的回顾和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提 高，让我们抽出时间写写总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小 编帮大家整理的高三上学期期末个人总结范文（通用 5 篇），仅供参 考，大家一起来看看吧。 高三上学期期末个人总结 1 在这一学期中，我立足学生，立足教材，立足高考实际，密切关 注相关信息，使自己的学习、复习能够紧跟最新形势，取得了一定的 成绩。展望高考，我们信心百倍。现将本学年度第一学期语文教学工 作总结如下 ： 一、落实县教研室和学校高三语文复习精神，认真研究考纲和考 试说明 开学初 ，针对高考的新形势，认真研究考纲和考试说明 ，争取把 考试要求落实在每个专题中。整理归纳 ，精心选题 ，重点突出，忙而 不乱 ，稳扎稳打。针对学生普遍基础较差的实际情况，制定新学期的 教学工作计划 ，确保教学 目标定位准确 ，教学工作踏实有序。 二、研究学生实际情况，了解现状，摸清学情，力争把目标落到 实处 认真分析上学期的学生成绩，找 出薄弱环节与存在的问题 ，与学 生交流 ，弄清失利的原因和教与学双方存在的问题 ，及时调整教学思 路、教学内容、教学方法 ，在教学中注重过程管理，从四个方面落实 教学任务： 1、细化内容。化虚为实，化大为小，每节课要求学生干什么，都 有明确的 目标 ，对学习任务的完成情况认真督促、检查 ，发现问题及 时处理，力争把目标落到实处。 2、序化训练。针对学生的实际情况，在练习上做到训练有序 ，合 理安排各个考点的训练思路、训练内容 ，做到层层深入 ，不断推进， 反复强化。 3、量化分析。对平时的每次练习、考试，我们都进行全面的数据 分析，认真统计分析每个学生答题情况，找出学生学习中的软肋，确 定下一步的教学思路，进一步提高教学质量。 4、深化辅导。课后辅导是提高学生成绩的重要一环，尤其对后进 生来说具有更重要的意义，我们针对学生的学情，主动找学生交流， 把工作做到学生心里，把学习任务落到实处。 三、狠抓薄弱环节，挖掘新的增长点，向规范训练要成绩 1、基础知识的复习：注意长短线结合，对字音、字形、词语、病 句等内容在第一轮复习之中，穿插在各专题的复习中，进行不间断的 训练，反复抓，抓反复。在穿插复习的过程中注意精选题 目 ，做到短 平快 ，尽量不影响专题复习的正常进行。 2、文言文复习：要求学生把学过的课文再对照注释 ，认真地看一 遍 ，让学生利用熟悉的知识积累文言文的感性材料 ，培养文言文的语 感 ，师生共同归纳大纲要求掌握的实词、虚词的意义和用法。 3、努力创设语文学习氛围 ：尽可能地拓宽学生的视野 ，提高读写 能力。要求学生坚持练笔、积累材料。注重作文实战训练，认真选题， 在审题立意、谋篇布局、表达技巧等方面多加指导，在卷面、书写、 标点等方面严格要求。 四、关注高考动态，广泛搜集有效信息 重视信息的搜集 ，经常利用手头上的报刊、电脑网络等资源 ，进 行信息的搜集和整合。同时还与兄弟学校保持联系 ，及时沟通 ，共同 探讨 ，不放过一条有价值的信息 ，让有效信息能为教学服务。 本学期的教学实践让我深刻认识到一名好的教师不仅要有过硬的 专业知识，还有有耐心、爱心。要把理论和实践想结合，不断的提高 自身素质，多参加教研活动，多听有经验老师的课，取其精华 ，并将 其运用到 自己的教学当中，不断反思自己教学中的不足。而且作为新 课改成功与否的关键性因素 ，我们教师自身要深刻理解课改精神。 高三上学期期末个人总结 2 在刚刚结束的一学期中，我担任高三级两个班的语文教学工作， 现回顾有欣喜、有遗憾、有收获、有不足。一学期来，我自觉遵守学 校的各项规章制度，严格求自己，恪尽职守，按照学校的要求，认真 完成了教学任务。 一、改进自我、提高自我 为了能使教学工作卓有成效，为了让学生在最短的时间内掌握有 效的知识和技能，我认真研读了教学大纲，并买了些教学辅助资料， 及一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他 们的教案、教学心得。抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、 详细地做好听课记录。 平时，我还注意查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，做 为教学备用资料。在上每