第20课《雾在哪里》 大单元教学任务单 二年级语文上册（统编版） .pdfVIP

第20课雾在哪里学习任务单 学习任务一：谜语导入，揭示课题 1. 分析“雷，霜，雪，霞，露”的特点。 2. 结合生活经验说说见过的雾是什么样的？ 学习任务二：初读课文，识记 1. 初读要求： （1） 读准字音；读通句子；圈出；多读几遍。 （2） 想一想：你觉得雾是一个怎样的孩子？他最喜欢做什么？ 2. 认读。 （1）借助拼音读一读本课要求会写的字。 3. 识记。 4. 识字游戏。 学习任务三：初步学文，整体把握 1. 初读课文后， 你来“说一说课文中的雾是怎样的？ ” “从什么地方可以体现出来？” 2. 根据课文内容填写空格处。 雾是个（ ）的孩子。他把（ ），（ ），（ ），（ ）都藏了起来。 3. 雾说了什么样的话？ 学习任务四：品读课文，体会雾的淘气 1. 学习第3-4自然段：淘气的雾把什么藏起来了？藏起来之后的万物是什么样的呢？用 “”画出 相关句子。 （1） 雾把大海藏起来之后，大海变成了什么样子呢？ （2） 雾把天空和太阳藏起来之后，景色又变成了什么样子呢