2018浙江省普通高中选考考试标准(选考) .pdfVIP

浙江省高考选考科目考试说明 技术 （适用于2017 年秋季入学的高中在校学生及相关人员） 浙江省教育考试院 编制 1 / 16 考试性质与对象 浙江省高考选考考试是在教育部指导下，落实《浙江省深化高校 考试招生制度综合改革试点方案》要求，由省级教育行政部门组织实 施的选拔性考试，是高校招生录取的重要依据。 技术科目考试实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评 定成绩，每年开考2 次。考试的对象是高中在校学生，以及相关的往 届生、社会人员和外省在我省异地高考学生。 《高中技术高考选考科目考试说明》是依据《普通高中技术课程 标准 （实验）》和《浙江省普通高中学科教学指导意见·技术》（2014 版）的要求，按照高考选考科目考试的性质和特点，结合本省信息技 术和通用技术教学的实际制定而成的。 信息技术部分 一、考核要求 1．知识考核要求 信息技术考试对考试内容掌握程度的要求，分为三个层次，从低 到高依次称为识记、理解、应用，分别以字母a、b 、c 表示，其含义 如下： a—识记：能记住或复现已学过的信息技术基本知识和基本技能。 b—理解：对已学过的信息技术知识及技能，能用自己的语言或 相应的操作进行表达、判断和直接运用。 c—应用：熟练应用信息技术进行信息的处理，综合运用信息技 2 / 16 术知识和技能解决实际问题。 2 ．能力考核要求 信息技术考试中，学科能力考核主要包括以下几方面： (1)观察能力 能正确认识有关信息技术设备的相关部件及结构特点，熟悉常用 软件的界面，鉴别操作过程中的相关信息。 (2)记忆能力 能准确记住并再现信息技术的基本概念、基本知识，掌握信息技 术的基本操作及解决实际问题的基本方法。 (3)操作能力 根据信息呈现需求，能选择适当的工具和方法，进行信息的获取、 加工、管理、表达与交流，完成简单程序设计及文字、图表、图像、 音频、视频、动画等处理，并能利用数据库对数据进行简单管理。 (4)分析和解决问题的能力 能运用所学的知识与方法，分析实际问题，根据表达、交流或创 作的需要，选择适当的工具与方法，合理地解决实际问题；能从简单 问题出发，设计解决问题的算法，并能初步使用程序设计语言编制程 序实现算法解决问题。 3 ．品质考核要求 信息技术考试中，品质考核主要包括以下几方面： (1)体验信息技术蕴含的文化内涵，激发和保持对信息技术的求 知欲，形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 (2)能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学 3 / 16 习的影响。 (3)能理解并遵守与信息活动相关的伦理道德与法律法规，负责 任地、安全地、健康地使用信息技术。 二、考试内容与要求 依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中技术课程标准（实 验）》中的信息技术部分、浙江省教育厅颁布的《浙江省普通高中学 科教学指导意见·技术》（2014 版）中的信息技术部分，确定信息 技术选考考试内容。 考试知识范围为《浙江省普通高中学科教学指导意见·技术》 （2014 版）中的信息技术必修模块《信息技术基础》、《多媒体技 术应用》和限定性选修模块《算法与程序设计》中“教学要求”的内 容。 以下从考试内容和考核要求两个方面，采用表格的形式，具体列 出信息技术考试内容和要求。 4 / 16 信息技术基础 单元 考试内容 考试要求 1.信息及其特征