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幼儿托班教案（优秀10篇） 幼儿托班教案 篇一 一、活动前思索  1、设计意图  目前我们正在开展“漂亮的春天”的主题，教室里饲养了不少的小金鱼，孩子们都特别喜爱，常常会去看看，在主题活动中老师又开展了关于金鱼的一系列活动，如视察金鱼、绘画金鱼、歌颂金鱼。所以幼儿对小金鱼非常感爱好，也对金鱼比较了解。开展此次音乐嬉戏将幼儿的爱好点再一次提高，让幼儿在活动中感受到参与集体嬉戏的欢乐。  2、重点难点  在嬉戏中初步学会避让，发展幼儿动作的灵敏性。  二、过程实录  （一）活动目标：  1、会边唱歌曲，边四散地做小鱼游动作。  2、在嬉戏中初步学会避让，尽量不被抓住，发展幼儿动作的灵敏性。  （二）活动打算：  音乐伴奏、小鱼头饰、鱼网。  （三）活动过程：  1、观赏歌曲，学唱歌曲。  师：今日老师带来一首好听的歌曲，听听是谁来了？（老师弹唱歌曲）  提问：是谁来了？（小鱼来了）  评析：开宗明义的提问让幼儿立刻进入老师的活动设计中。明确的问题让幼儿在听的过程中有所侧重。  师：我们一起来学学唱唱这首歌曲好吗？