（新插图）人教版三年级上册数学 核心周长的延伸与拓展 知识点梳理课件.pptxVIP

第七单元　长方形和正方形 核心素养专项练 周长的延伸与拓展;1．用 80 厘米长的板材做成一个最大的正方形相框，这个正方形相框的边长是多少分米？;点评：先换算单位 80 厘米 ＝8 分米，8 分米即为做成的最大的正方形相框的周长，再除以 4，就是正方形相框的边长。;2．公交车的后座玻璃上有个标识是“紧急时敲击击破点”，它的形状是长方形。长 12 厘米，比宽长 4 厘米，这个长方形的宽是多少厘米？周长是多少厘米？;点评：长方形的长是 12 厘米，比宽长 4 厘米， 则宽是 12－4=8(厘米)，再根据长方形的周长= (长 + 宽)×2 求出周长。;3．一块长方形菜地长 25 米，宽 15 米，一面靠墙。至少要围多长的篱笆？ (先画图，再计算);点评：求至少要围多长的篱笆，则让长边靠墙，篱笆的长度 ＝2 个宽的长度 ＋1 个长的长度。;4．学校举行以“保护野生动物”为主题的画展，三年级有 16 幅作品入选，每幅作品都是边长为 2 分米的正方形，要把这些作品贴到一起展出，并配上花边，怎样设计最节省花边？在下面画出简易图，并求出它的周长。;点评：把 16 幅作品摆成正方形，每行放 4 幅作品，放 4 行，这样最节省花边，正方形的边长是 2×4＝8(分米)，周长是 8×4＝32(分米)。;5．小兔要想吃到新鲜的萝卜，有下面几条路可以走。 (1)第( )条路和第( )条路一样