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最三年级数学上册教案（优秀4篇） 最三年级数学上册教案 篇一 教学目标：  1、在嬉戏竞赛中初步感知轴对称图形的基本特征，并通过视察、动手操作知道对折后，图形两边完全重合的图形叫轴对称图形。  2、通过推断，辨析和验证进一步加深对轴对称图形的相识和理解，并相识对称轴，依据特征会找和画一个轴对称图形的对称轴。  3、让学生初步感知几何图形的美，同时发展学生的空间观念。  教学重点：  相识并理解轴对称图形和对称轴。  教学难点：  依据特征推断一个图形是否是轴对称图形  教学打算：  媒体、图形等。  教学过程：  一、竞赛引入，初步感知。  1．女同学和男同学比视力，老师分别给你们看一个图形的一部分，猜一猜是什么？出示：相关图形的一半，  女：蝴蝶、飞机、  男：木梳、电筒、  宣布竞赛结果，激化冲突  男生觉得竞赛内容不公允，女生猜的图形另一半与看到的一半一样，他们猜的图形两边不一样。  女生猜的图形两边真的一样吗？（媒体演示）你发觉了什么？  相识完全重合（板书）  2．再次感知轴对称图形的特