踢毽子兴趣小组活动方案及记录资料.docxVIP

精品文档 踢毽子兴趣小组活动记录 小纪汗中心小学 精品文档 精品文档 小纪汗中心小学踢毽子兴趣小组活动计划 一、指导思想 我校本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂教学，以开展丰富多彩的二课活动，陶冶学生情操。我们踢毽小组采用踢毽子的方式吸引学生走向大自然，走在阳光下，让他们积极参加体育锻炼，使他们能够从体育活动中得到锻炼，得到快乐，真正达到素质教育的目的。 二、活动目的 1、培养学生身体协调能力，动脚动脑能力，强身健体，陶冶情操，培养运动美感，同时也是对民族传统体育项目的继承和发扬。 2、给学生充分展示自己的舞台，让学生掌握踢毽子的方法。 3、提高人体的肺活量，促进血液循环。 4、让学生能够在活动中体验成功的喜悦，体验生活的乐趣。三、活动内容 1、内踢：用脚内侧在身体前方或侧面踢。 2、直踢：用脚面在身体前方或侧面踢。 3、外踢：小腿向同侧身体侧后方弯起，用脚外侧或脚后跟在身体侧面或侧后方踢。 4、膝击：膝部向前提起弯曲，用大腿的正面或膝部击毽。 5、叉踢：一只脚不离地，另一只脚从背后绕至前腿外侧用脚内侧或脚心踢。四、指导教师 张静 五、活动方法和措施 精品文档 精品文档 1、集体单打练习：为了避免学生的混乱无序，我们将20 名同学分成 3 个小分队，每个小分队为一组进行练习，每一组中的两个成员采用一对一的形式进行练习，小组中的每两个同学可以相互对比比较练习。 2、集体游戏练习：待同学们的技能达到一定的程度，根据同学的技能水平分为不同的技术组别，不同技能组别同学围成不同的圈，进行集体随意传踢毽练习。 3、团队之间比赛：待同学们对毽子的踢法已经达到熟练化的程度，我们可以组织不同技术的踢毽子比赛，让同学们能够在比赛的气氛中发挥自己的技能水平，给予优胜者一定的奖励或鼓励。 4、唱儿歌踢毽子。（里和，外拐，飘洋，过海） 吟唱八个字，依次踢八下。其中唱“里、外、飘、洋、过”五个音节时用正脚各踢一下，唱“和”时用反脚向内踢一下，唱“拐”时用反脚向外踢一下，唱“海”时打一个跳。循环反复，看谁踢得多。 5、全体成员一分钟踢毽子比赛。六、预期活动效果 社团活动是孩子们喜爱的活动形式，本学期通过踢毽特色活动的开展让学生知道民族传统体育项目——踢毽运动是劳动人民智慧的结晶；兴趣爱好者能够掌握单足内侧踢毽的基本方法和技能，部分学生初步掌握磕、拐、绷、侧踢的多种踢法；通过踢毽活动的开展使学生养成锻炼身体的习惯，磨砺学生意志品质，培养集体荣誉感和个性的发展；塑造校园民族传统体育项目“毽”文化。 精品文档 精品文档 踢毽子兴趣小组活动记录 时间 第 1 周 组别 踢毽子兴趣小组 地点 指导老师 学校操场 张静 参加人数 20 人 教具 毽球 教学 制定方案，讲述踢毽子要领，基本的练习。内容 1、点名。 活动过程 活动效果 精品文档 2、提出要求（纪律）。 3、发声练习（学习）。 4、讲述踢毽子要领，基本练习。 5、小结。 学习理论，对于理论掌握情况还可以。 精品文档 踢毽子兴趣小组活动记录 时间 组别参加人数 第 2 周 踢毽子兴趣小组 20 人 地点 指导老师教具 学校操场 张静毽子 教学内容 活动过程 活动效果 精品文档 基本动作的练习，踢毽子动作。 1、基本功训练. 2、教师教学生基本踢毽子的踢腿练习。 3、学生效仿老师进行学习，练习。 学习基本动作较好。 精品文档 踢毽子兴趣小组活动记录 时间 组别参加人数 教学内容 第 3 周 踢毽子兴趣小组 20 人 学习最基本的正踢。 地点 指导老师教具 学校操场 张静毽子 1、以基本动作为主，调动学生积极性。 2、学习准确将毽子落在脚的位置。 活动过程 活动效果 精品文档 3、腿的歪曲程度与踢毽子的质量有直接关系。 4、让学生反复体验毽子落点，腿弯曲程度与踢毽子的个数的联系。 让学生自己体会踢毽子的“窍门”。 精品文档 踢毽子兴趣小组活动记录 时间 组别参加人数 第 4 周 踢毽子兴趣小组 20 人 地点 指导老师教具 学校操场 张静毽子 教学内容 活动过程 活动效果 精品文档 学生继续练习基本的踢毽子动作。 1、教师示范踢。 2、学生通过练习，自己体验，掌握规律，提高踢毽子的质量。 低年级的学生较多，平衡能力本来就不是很好，所以学习成效比较缓慢。 精品文档 踢毽子兴趣小组活动记录 时间 时间 第 5 周 地点 学校操场 组别 踢毽子兴趣小组 指导老师 张静 参加人数 20 人 教具 毽子 教学 内容 学生继续练习基本的踢毽子动作。 1、教师示范踢。 2、学生通过相互交流，交流学习踢毽子的过程，可以由高年级向低 年级学生传授经验。 活 动 3、学生继续练习。过 程 精品文档 活动效果经过交流之后学生的技术有所改进。 活动 效果 经过交流之后学生的技术