天津南开五马路小学.docxVIP

天津南开五马路小学 五马路小学始建于1956年，学校在以人为本、和谐发展、日新月异的办学理念下， 培养了一支德高业精的师资队伍。全校共有在职教职工240人，市、区、校学科带头人， 优秀班主任近百人。学校先后两次被国家教委授予全国德育先进校。多年来一直注重习惯养成教育，培养了一大批品学兼优的学生。“津门童星”、“全国好儿童”、“津门好少年”等均榜上有名。学校把劳动教育做为实现全面育人的重要途径，逐步形成了 “以劳辅德，以劳增智，以劳强体，以劳益美”的劳动教育特色，中央教科所腾纯为学校题词“劳动教育先锋”。被评为全国劳动教育特色校。市首批义务教育示范校，市贯彻小学生日常行为规范示范校，市“三 A”学校、市优秀家长学校，市素质教育示范校， 市师德建设先进集体、全国少先队红旗大队，还被授予全国童声合唱训练基地、首批市艺术教育特色校，天津市青少年科技活动示范校。贯彻体卫工作条例达标校，市推行国家体育锻炼标准先进校等。 校训 厚德 博学 自强 志远 南丰路校区 厚德：指道德高尚。与其相关的成语有“厚德载物”，出自《周易、坤》：“君子以厚德载物”，意为道德高尚者能承担重大任务。太平小学以德立校，要求学生成才先成人，优学且厚德，做一个品德高尚、人格健全、具有高度责任感和事业心的人。 博学：指博学多闻，可谓学识广博，见闻丰富。出自《荀子、修身》：“多闻曰博”。太平小学着眼于学生的终生发展，要求学生科学与人文并重，现代与传统结合，全面提高综合素质，成为符合新世纪需要的、具有国际竞争能力的、才华横溢的复合型人才。 自强：指努力图强。《楚辞·九章·怀沙》：“惩连改忿兮，抑心而自强。 ”《宋史·董槐传》：“外有敌国，则其计先自强。自强者人畏我，我不畏人。” 太平小学把学生“自强不息精神”作为师生精神动力。 志远：指有理想、有志向、有报负，不急功近利，不刻意追求，凡事顺其自然，通过努力来实现自己的远大理想。诸葛亮在《诫子书》中谈到：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”太平小学致力于学生高尚道德情操形成和发展，致 力于学生终身健康成长。 校风口号 团结 务实 求真 创新 “团结”：团，团聚，会合；结，凝聚，凝结，结合。意为集中各民族力量为实现共同理想而联合起来。 “务实”：务，从事，致力；实，真实，实际。意为从事或致力于具体的工作和学习，讲究实际，不尚空谈，不求浮华。 “求真”：求，追求，探求，寻求；真，真理，真知，真实。意为工作和学习都要不断追求真理，探求真知，寻求真实。 “创新”：创，创建，创造，创立；新，新鲜，新颖，新意。意为工作和学习都要勇于开拓和创造，吐故纳新，推陈出新，破旧立新。 教风口号 爱生 严谨 务实 创新 爱生是教师的根本：每位教师都要关心、热爱每一位学生，在爱的教育中成长的学生是健康的，传递爱的教育的老师是幸福的。 严谨是教师的行为准绳：每位教师都要有严谨的工作态度，严谨治学教师履行社会职责的道德要求。 务实是教育的基石：千教万教教人求真、千学万学学做真人，教育学生求实求真， 是每一位教师应尽的义务。 创新是教育的灵魂：一个有创新精神的民族才是有希望的民族，身为教师更要勇于创新、敢于实践，培养一批又一批有创新精神的建设者和接班人。 学风口号 乐学 善思 合作 探究 乐学：热爱学习，把学习当作快乐的事，学习、工作刻苦认真、勤勤恳恳，有较强的上进心。 善思：遇事多思考，做事有主见，自己的事情自己做，不依不靠，善于观察、思考， 善于发现问题。 合作：尊敬师长，举止文明、大方，心胸开阔，待人热情，具有合作意识。 探究：学会学习、学会用脑，勇于实践，敢于创新，大胆尝试，对待事物有自己独到的见解。 学校主色调 蓝色：（有一个渐进过度的效果）含义是，师生的胸怀要象大海一样宽阔；志向要象蓝天一样高远。