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培养小学生的核心素养的一些做法 培养小学生的核心素养是教育工作的重要组成部分。核心素养是指在思维、情感、品德等方面的基本素养，是学生终身发展的基石。为了培养小学生的核心素养，教师和家长需要针对性地做出一些具体的做法。 教师和家长应该注重培养学生的思维素养。思维素养是学生综合运用知识解决问题的能力，是学习的基础。为了培养学生的思维素养，可以采取以下一些做法： 一是注重培养学生的分析思维能力。在教学中，教师可以引导学生分析问题，提出自己的见解，让学生通过思考和比较，逐渐培养出分析问题的能力。 二是注重培养学生的创新思维能力。教师可以鼓励学生提出自己的想法，开展创新实践活动，让学生体验自己的创造力，培养他们的创新意识和创造力。 一是注重培养学生的情感表达能力。教师可以鼓励学生多参加文艺活动，让学生通过朗诵、表演等方式表达情感，培养学生的情感表达能力。 一是注重培养学生的自律品德。教师可以通过制定班级规章制度，引导学生自律，让学生养成良好的行为习惯，培养学生的自律品德。 二是注重培养学生的社会责任感。教师可以通过课堂教学和社会实践活动，培养学生的社会责任感，让学生体会到自己的责任和义务。 三是注重培养学生的团队合作精神。教师可以通过团队合作的形式，培养学生的团队合作精神，让学生懂得尊重他人，学会与他人合作。 要培养小学生的核心素养，教师和家长需要采取一些具体的做法。通过注重思维素养的培养、情感素养的培养和品德素养的培养，可以全面提升学生的素质，帮助他们在未来的成长中更加全面发展。希望教师和家长共同努力，为培养学生的核心素养贡献自己的力量。