2023年公务员(国考)之公务员面试题库附答案(基础题) .pdfVIP

2023 年公务员（国考）之公务员面试题库附答案 （基础题） 大题（共 10 题） 一、面试热点：将减负落到实处，助孩子回归天性 【热点背景】 近年来，各级政府和教育主管部门一直在锲而不舍地减轻学生过重负担，各种 “减负令”“禁令”“规定”“紧急通知”等文件层出不穷，措施一次比一次 严厉。然而，时至今日，中小学生的课业负担不仅没有减轻，反而越来越沉 重，家长质疑的声音更是一浪高过一浪。政策的初衷与实际的效果背离如此之 远，是哪里出了问题。是减负错了，还是减负的方式错了?中小学生过重课业负 担决不是一个单一问题，透过现象看本质，其背后涉及的是教育观、人才观和 相应的机制问题，是培养什么样的人、如何培养人的大问题，说到底，它的落 脚点是人的问题。这是一个十分重大的课题，关系到千家万户，关系到国家未 来。 【模拟试题】 早在 1955年教育部就已针对学生的减负问题发过文，但是半个世纪以来，减负 的话题却还未淡出人们的视野，时至今日，中小学生的课业负担不仅没有减 轻，反而越来越沉重，对此，谈谈你的看法? 【答案】当下，中小学生学业负担过重的问题已成了社会一个很沉重的话题， 减负已经跑偏变味，不增反减的负担让学生苦不堪言，遏制当下态势，已经刻 不容缓。过重的学业压力挤占了孩子们大部分的时间，心理身体都承受着巨大 的压力，调查显示，如今的孩子不是“豆芽菜”就是“小胖墩”，没时间锻炼 身体是主要因素;除此之外，大量课业的堆积导致原本应该有趣的科学文化知识 变得令人讨厌，许多学生一看到密密麻麻的题目心里就感到烦，做题时也是心 不在焉的，原本对学习感兴趣的学生，在大量的课业面前，也变得些许麻木了; 另外，许多家长也因担心孩子输在起跑线上，于是将学校减下去的负担，在课 外给孩子补上，教育支出越来越高，经济负担越来越重;不得不提的是，全社会 对减负的强有力呼声，换回来的越减越多的负担，公众也因此对教育改革产生 了质疑。如何减负，这个持续了半个世纪的未解题，挖的越深，看的越透。不 减反增的背后暴露出的是当下 “唯分数论”的思想，学校玩上有政策，下有对 策的游戏，课表搞两套，一套按照部颁标准编排，应付检查，一套按学校规定 编排，实际操作，瞒天过海，骗过上级的教育检查。深层次下，是更多家长望 子成龙、望女成凤的心情，然而他们对孩子的教育规律和成长规律却没有一个 科学的把控。甚至有的家长盲目攀比，没有看清自己的孩子与其他孩子的差 异。看别的家长买什么资料，自己也跟着买什么资料，看别的孩子上什么班， 自己的孩子也上什么班，不看孩子是否需要，不给孩子发展空间，还美其名曰 不让自己的孩子输在起跑线上。核心原因还有当下的升学压力，学生课业负担 从小学到初中、到高中基本呈递增趋势。考试一直在改革，但考试改革的要求 与素质教育的要求、课程改革的要求仍相距甚远。习主席曾说，教育是对中华 民族伟大复兴具有决定性意义的事业，减负的问题一直是教育改革的一大难 关，想要攻克，务必全社会共同发力。首先，端正思想观念。树立正确的教育 观、人才观，而且要涉及到全社会的各个方面。学校和老师方面要彻底摒弃唯 分数论的思想，让校园真正成为传道授业解惑之地;家长要破除“学而优则仕” 的说辞，要清楚的考虑，根据孩子特点帮助其选择成才之路;社会方面，要转变 用人机制，淡化文凭、学历、名校等标签在用人上的硬性标准，选人的关键在 于能力，在于知识结构，从拼文凭走向拼能力，从学历社会走向能力社会，如 果这个问题解决了，减负问题就容易多了。其次，改革教育评价制度。制定一 套有利于学生健康发展的科学评价体系，对教育质量的评价不能仅仅停留在学 生考试成绩和升学率，还要包括学生的身心健康情况、思维力、情商、逆商等 等，培养学生的全面发展。再次，科学设置教学课程。 二、面试热点：当好疫情防控宣传员筑牢社区健康“防护墙” 【热点背景】 习近平总书记指出， “社区是疫情联防联控的第一线，也是外防输入、内防扩 散最有效的防线。”把社区这道防线守住，就能有效切断疫情扩散蔓延的渠 道。充分调动和利用社区力量，配合收治的医疗机构进行分级分类分层管理， 就可以形成有力而广泛的联防联控、群防群控战线。各级党委和政府要充分发 挥社区在疫情防控中的阻击作用，把防控力量向社区下沉，加强社区各项防控 措施的落实，使所有社区成为疫情防控的坚强堡垒。社区工作人员在抗击疫情 的一线，帮我们保护家园，理应得到社会各界的尊重和关爱。要保障他们的生 活、心理健康，让他们踏踏实实地投入抗疫前线