2022-2023学年高中政治统编版必修二第3课 我国的经济发展 学案 (1).pdfVIP

（1）经济增长与经济发展 《第三课 我国的经济发展》复习学案 ①经济增长表现为一个国家或地区人均产出水平的持续增加;经济增长率的高低体现了一个国家 或地区在一定时期内经济总量的增长速度，也是衡量一个国家或地区总体经济实力增长速度的标志。 ②经济发展相对于经济增长而言，是发展经济学核心概念。经济发展是指包括质量与数量在内的 经济高质量发展，而不仅是数量的增长。 【课标要求核心素养】 ③经济增长是经济发展的基础，但单纯的经济增长并不等于经济发展。经济发展不仅包括经济增 长，而且包括经济结构优化、经济效益提高、生态环境改善、人民生活水平提高等。 阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，解释经济发展方 （2 ）经济增长方式与经济发展方式 式的转变和供给侧结构性改革，评析经济发展中践行社会责任的实例。 ①经济增长方式，狭义指 GDP 增长方式，即把 GDP 增长作为经济增长的 目标与指标的增长方式; 【基础知识梳理】 广义指社会财富的增加 （包括量的增加与质的提高）方式，即价值 （包括能够用货币来计算的与不能 1. 我国当前社会主要矛盾的内容？如何解决发展不平衡不充分问题？ P31 单元导入 用货币来计算的社会财富，既包括社会财富的量，也包括社会财富的质）的增长方式。 ②经济发展方式是一个国家或地区的经济实现总量增长、质量提高的途径和方法，是落实发展理 2. 如何坚持新发展理念？ 念、实现发展进步的具体路径。 3. 什么是以人民为中心的发展思想？要求？意义？ ③经济发展方式的内容包括经济增长方式的内容，还包括产业结构、收入分配、居民生活以及城 4. 贯彻新发展理念的原因？内容？如何科学把握新发展理念的内在联系？恩格尔系数？ 乡结构、区域结构、资源利用、生态环境等方面的内容。 5. 建设现代化经济体系的原因？现代化经济体系的含义、构成？ （3 ）经济发展的途径和方法 6. 推动经济高质量发展的原因？措施？ ①经济发展的途径和方法不是单一的，而是多种多样的;经济发展方式并非一成不变，要根据发 展理念和发展阶段的变化，及时转变经济发展路径。 【体系构建 思维导图】 ②具体途径与方法 总需求方面 消费、投资、出口是拉动经济增长的“三驾马车” 基本途径有两条:一是增加生产要素的投入数量，二是提高生产要素的质量、效率和推 总供给方面 动技术进步